第二节高原湿地三江源地区教学设计

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高原湿地──三江源地区教学设计

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第二节 高原湿地——三江源地区

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教学设计2：高原湿地——三江源地区

高原湿地——三江源地区一、教学目标：知识与技能：1、指图说出三江源地区所在省区及三江名称。2、知道确定河流源头的原则。。过程与方法：1、了解三江源地区三江源地区誉为“中华水塔”，及作为高原湿地的重要作

《高原湿地——三江源地区》教学设计

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《高原湿地──三江源地区》教学设计[修改版]

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八年级下册《高原湿地——三江源地区》 教学设计

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实地考察：三江源地区高原湿地教学案例

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《高原湿地——三江源地区》教学设计

《高‎原湿‎地—‎—三‎江源‎地区‎》教‎学设‎计‎1‎.位‎置：‎位于‎青藏‎高原‎的_‎__‎__‎_省‎东南‎部,‎长江‎源区‎、黄‎河源‎区、‎__‎__‎__‎__‎的总‎称。‎被誉‎为“‎

RJ中学地理八年级下册第九章第二节高原湿地三江源地区教学详案

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