线形动物和环节动物教学设计

第二节　　线形动物和环节动物 （第一课时）教学目标知识与技能:1．理解蛔虫适于寄生生活的结构和生理特点；了解蛔虫感染人体的途径、对人体的危害，以及预防感染的方法；掌握线形动物门的主要特征。2．通

第二节++线形动物和环节动物练习题

第二节线形动物和环节动物练习题 1、在下列蛔虫的形态结构特点中,哪项是不属于适于寄生生活的() A、身体呈圆柱形 B、体表有角质层 C、生殖器官发达 D、消化管结构简单 2、在下列蛔虫形态结构的特征中

【教学方案】第二节线形动物和环节动物第2课时参考教案1

线形动物和环节动物（第2课时）♦教学目标.概述线形动物和环节动物的主要特征；.举例说明线形动物和环节动物与人类生活的关系；.尝试通过观察找出蛔虫与蚯蚓的区别；.认同生物的形态结构与其生活环境相适应的观

八年级生物上册第五单元第一章第二节线形动物和环节动物教学建议新版新人教版

第二节 线形动物和环节动物课时建议：1课时课前准备：蛔虫浸制标本、蚯蚓的实验材料、用具、相关视频资料、显微镜教学重点和难点：重点：1．线形动物和环节动物的主要特征。 2．寄生、寄生虫、宿主

八年级生物上册 第五单元 第一章 第二节 线形动物和环节动物（第1课时 线形动物）习题课件 新人教版

- 第五单元　生物圈中的其他生物 - 第一章　动物的主要类群 - 第二节　线形动物和环节动物 - 第1课时　线形动物

线形动物和环节动1

第二节 线形动物和环节动物知识点1 线形动物（重点）蛔虫的形态特征蛔虫的身体呈圆柱形，中段较粗，两端逐渐变细。活虫身体呈乳白色，有时微带红色。雌虫较大，尾端尖直。雄虫较小，尾部向腹面卷曲。蛔虫口的周

《第二节_线形动物和环节动物》_习题x

《第二节 线形动物和环节动物》 习题一、选择题1、 在下列蛔虫的形态结构特点中，哪项是不属于适于寄生生活的（ ）A、 身体呈圆柱形 B、体表有角质层 C、生殖器官发达 D、消化管结构简单

人教版八上第二节《线形动物和环节动物》ppt课件

人教版八上第二节《线形动物和环节动物》ppt课件 第一章 动物的主要类群 第二节 线形动物和环节动物 一、线形动物（代表动物：蛔虫） 1、身体呈， 起保护作用 2 生殖器官发达，生殖能力强。 无专门的

线形动物

- 想一想 议一议 - 你知道蛔虫病吗？ 蛔虫寄生在人体的什么器官内？ 为什么儿童容易得蛔虫病？ - 通过本节学习，你将知道：

八年级生物上册第五单元第一章第二节线形动物和环节动物线形动物当堂达标题新版新人教版

《线形动物》当堂达标题一、选择题1. 蛔虫体内最发达的器官是（ ）A.感觉器官　　　　　　B.消化器官 C.神经器官　　　　　　D.生殖器官2.蛔虫消化器官不同于绦虫的特点是（

八年级生物第一章第二节3线形动物环节动物2

- 线形动物——蛔虫 - 你能想象，这是从一个人体内取出的蛔虫吗？ - 人蛔虫体呈圆柱形，全体乳白色 ；大小：雌大雄小，雌虫长200mm一250mm

最新人教版初二八年级生物上册第五单元第一章第二节线形动物和环节动物线形动物教案[WORD版可编辑]

《线形动物》教案一、教学目标：知识与技能：理解蛔虫适于寄生生活的结构和生 理特点。了解蛔虫病的感染途径、对人体的危害及预防方法。掌握线性动物的主要特征。过程与方法：引导学生通过自主探究、分组讨论，提高