考试教案_《小露珠》的教案

《小露珠》的教案　　《小露珠》教学设计之一　　作者：王 英　　一、教学目标：　　1. 能正确流利有感情地朗读课文，背诵课文。　　2. 学会本课19个生字，其中田字格上面的八个生字只识不写。理解

小学一年级语文教案-《小露珠》教案

小学年级语文教案——《小露珠》教案、教学目标设计：1、能正确、流利、有感情地朗读课文。2、学会本课生字，其中田字格上面的生字只识不写。理解由生字组成的词语。用越来越造句。3、通过课件创设情境，理解课文

小露珠教案

小露珠 教案 师：上课，同学们好 生：老师好 师：我们继续学习第十五课，课文中的生字词还记得吗？ 生：记得 师：读读看（出示大屏幕） 生：草秆、珍珠、俊俏

《小露珠》教案精选五篇

《小露珠》教案《小露珠》教案「篇一」三年级上册《小露珠》教案分析导航台一、课文主要内容及思路导读夜幕降临了，草叶上、花朵上、禾苗上出现了一颗颗小露珠。小露珠爬呀，滚 呀，越来越大，越来越亮，到黎明的时

《小露珠》公开课教案

《小露珠》公开课教案 　　 　　教学目标： 　　 　　1、正确、流利、有感情地朗读课文。 　　 　　2、了解课文内容，感悟小露珠为实现愿望不怕困难，勇往直前的精神，同时了解有关水的循环知识。 　　 　

《小露珠》第二课时优秀教案设计范文

《小露珠》第二课时优秀教案设计范文 《小露珠》第二课时优秀教案设计范文 　　1. 能正确流利有感情地朗读课文，背诵课文。 　　2. 理解课文，学习小露珠牺牲自己，把美丽奉献给大家的无私品格。 　　教具

考试教案_小露珠教案设计

小露珠教案设计　　小露珠教案设计　　东冶完小 王粉丽　　教学目标：　　1、能够正确、流利、有感情的朗读课文。　　2、创设情境，让学生在情境中理解课文内容。　　3、通过朗读感悟，知道小动物和植

幼儿园小班小露珠教案

幼儿园小班小露珠教案 幼儿园小班小露珠教案 　　导语：如何把《小露珠》这篇童话故事更好教给孩子，这需要老师们精心的教学设计，下面为你的幼儿园小班小露珠，希望对你有所帮助！ 　　（一）文本分析： 　　这

小学《小露珠》优秀教案

小学《小露珠》优秀教案 小学《小露珠》优秀教案 　　1、能正确、流利、有感情地朗读课文。 　　2、学会本课生字，其中田字格上面的生字只识不写。理解由生字组成的词语。用越**越**造句。 　　3、理解课

《小露珠》课堂教案

《小露珠》课堂教案 　　 　　文章摘要:本文章的主要内容是关于《小露珠》第一课时教案之一，欢迎您来阅读并提出宝贵意见！ 　　 　　教学要求： 　　 　　1、学会本课生字，理解生字组成的词语。 　　 　

课文《小露珠》教案范文

课文《小露珠》教案范文 　　1、能正确、流利、有感情地朗读课文。 　　2、学会本课生字，其中田字格上面的生字只识不写。理解由生字组成的词语。用越**越**造句。 　　3、理解课文，学习小露珠牺牲自己，

《小露珠》教案（4篇）

《小露珠》教案（4篇）《小露珠》教案篇一【教学目标】1、 学会本课生字，理解由生字组成的词语。会用“越 来越”造句。2、 能正确、流利地朗读课文。初步认识小露珠的美丽 可爱。【教具准备】课件【教学过程