苏教版三年级上册第5单元《小露珠》教案

15、小露珠一 、教学要求：　　　1、能正确、流利、有感情地朗读课文。　　　2、学会本课生字，其中田字格上面的生字只识不写。理解由生字组成的词语。用"越**越**"造句。　　　3、理解课文，学习小露珠

三年级《小露珠》教案

三年级《小露珠》教案三年级《小露珠》教案「篇一」教学目标1、学会本课生字。理解生字组成的词语。2、能正确、流利、有感情地朗读课文。3、通过学习，体会感悟小露珠的美及她无私奉献的精神。教学重、难点1、能

《小露珠》教案推荐

《小露珠》教案推荐 　　 　　一、教学提示 　　 　　（一）文本分析： 　　 　　这篇课文是江苏版教材第六册的一篇科学童话故事。课文通过对小露珠这一自然现象的产生、经历、消失的介绍，向同学们展示了小露

2024年小露珠教案

2024年小露珠教案 2024年小露珠教案1　　活动目标：　　1 、欣赏诗歌，理解诗歌的内容，学习用优美、抒情的语调朗诵诗歌。　　2 、体会诗歌中温馨的情感，体验妈妈对宝宝的关爱。　　活动准备：　　挂

小学语文《小露珠》教案

教案小学语文《小露珠》教案一、引言1.1设计意图1.1.1通过学习《小露珠》，让学生感受到大自然的美好，培养他们热爱大自然的情感。1.1.2培养学生对语文学科的兴趣，提高他们的阅读理解能力。1.1.

小露珠第二课时教案教学设计

小露珠（第二课时） 教案教学设计 28 小 露 珠（第二课时） 执教： 丹阳市延陵中心小学 杭旭辉 教学目标： 知识：精读课文，理解小动物、植物喜欢小露珠的原因。

小露珠1课件范文

小露珠1课件范文 15、小露珠 教学目标： ⒈能正确、流利、有感情的朗读课文，背诵课文。 ⒉学会本课10个生字，两条绿线内的7个字只识不写，认识1个多音字，理解由生字组成的词语。会用“越来越??越来越

冀教版二年级语文下册《小露珠》教案

冀教版二年级语文下册《小露珠》教案 在教学工作者实际的教学活动中，有必要进行细致的教案准备工作，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。下面是由给大家带来的冀教版二年级语

《小露珠》的教案范文

《小露珠》的教案范文 《小露珠》的教案范文 　　1.能正确流利有感情地朗读课文，背诵课文。 　　2.学会本课19个生字，其中田字格上面的八个生字只识不写。理解由生字组成的词语。用“越……越……”造句。

二年级语文《小露珠》教学教案范例

二年级语文《小露珠》教学教案范例 《小露珠》写了小露珠由形成到消失的过程，以及小动物和植物对小露珠的喜爱，表现了小露珠外表美丽，心灵美丽，她在美化、滋润万物的同时蒸发了自己。下面就是给大家带来的二

三年级语文《小露珠》说课稿_1

三年级语文《小露珠》说课稿　　　　三年级语文《小露珠》说课稿　　　　　　一、说教材。　　这篇课文是苏教版三年级上册第五单元的一篇科学童话故事。这篇课文语句优美，富有儿童情趣。通过小动物

小露珠教案范文（3篇）

小露珠教案范文（通用3篇） 小露珠教案范文（通用3篇） 　　作为一名教职工，很有必要精心设计一份，教案是保证教学获得成功、进步教学质量的根本条件。优秀的教案都具备一些什么特点呢？以下是的小露珠教案范文