第六课2在实践中追求和发展真理

- 考点要求 - 1、真理的客观性(理解) - 2、真理的具体性 (理解) - 4、真理和谬误(识记、理解) -

第六课2在实践中追求和发展真理

- - 第二课 求索真理的历程 - 在实践中追求和发展真理 - 深圳实验学校 邓国安 - 同学们对月

第六课第二框题在实践中追求和发展真理

- 认识论原理总结 - 原理1： 实践是认识的基础，实践决定认识。 实践是认识的来源，发展动力，检验标准和目的。方法论：要求我们坚持实践第一的观点，在实践中检验和发展认识。原理2

(优秀课件)在实践中追求和发展真理

- 在实践中追求和发展真理 - 第六课 第二框 - 观点一：月亮是相当久远以前的史前人类造出来的。观点二：月球是地球的卫星，也是离地球最近的天体。观

在实践中追求和发展真理_2

- - 1、实践的特点2、怎样理解实践的能动性、社会历史性3、为什么说实践是认识的基础4、实践和认识的辩证关系原理及方法论 - 背诵

在实践中追求和发展真理2

- 地球是世界的中心 - 太阳是宇宙的中心 - 宇宙无限，没有中心 - 地球是世界的中心

《在实践中追求和发展真理》教案

教案《在实践中追求和发展真理》教案一、引言1.1设计思路1.1.1结合学生的实际经验，引入对真理的思考1.1.2通过问题引导，激发学生对真理的追求和发展的兴趣1.1.3导入本节课的主题：在实践中追求

高中政治 第六课 第二框 在实践中追求和发展真理习题 新人教版必修4

第二单元 探索世界与追求真理第六课 求索真理的历程第二框 在实践中追求和发展真理 INCLUDEPICTURE "\\\\Ht04\\文档 (E)\\课件\\政治·必修4人教版\\时政热点.TIF

高中政治 第二单元 第六课 第2课时 在实践中追求和发展真理课堂达标 新人教版必修4

第六课　求索真理的历程第2课时　在实践中追求和发展真理 一、真理是客观的1．真理的含义。 真理是标志主观同客观相符合的哲学范畴，是人们对客观事物及其规律的正确

在实践中追求和发展真理说课稿2

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在实践中追求和发展真理(公开课)

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六2、在实践中追求和发展真理课件

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