多媒体课件制作比赛方案及评分标准

关市小学教师多媒体课件制作比赛评分标准参赛教师： 参赛作品学科及名称： 年 月 日项 目分值得分一、科学性15分1、课件取材适宜，

多媒体课件制作比赛方案及评分标准

关市小学教师多媒体课件制作比赛评分标准参赛教师： 参赛作品学科及名称： 年 月 日项 目分值得分一、科学性15分1、课件取材适宜，

多媒体课件制作比赛方案及评分标准

关市小学教师多媒体课件制作比赛评分标准参赛教师： 参赛作品学科及名称： 年 月 日项 目分值得分一、科学性15分1、课件取材适宜，

第七届全国多媒体课件大赛现场演示讲解1doc-第七届全国

第七届全国多媒体课件大赛现场演示讲解我参赛的课件是八年级地理《多民族的大家庭》学习活动网站。在地理新课程标准中，关于《多民族的大家庭》这一节的内容，是这样要求的：运用民族分布图，说出我国少数民族分布的

全国多媒体课件大赛总结

- 2008全国多媒体课件大赛总结 - 何克抗Email:http:///学者专访/何克抗 - 2008全国多媒体课件 大赛总结

多媒体课件制作步骤和要求

多媒体课件制作步骤及要求在教学内容、教学方法确定之后，对教学质量起决定作用的是教师的教学设计和授课技巧。成功的教学设计可使课堂教学更具有艺术性和感染力，吸引学生，排除干扰，提高课堂教学效率和教学质量。

全国多媒体课件大赛总结

- 2008全国多媒体课件大赛总结 - 何克抗Email:hekk@bnu.edu.cnhttp://www.etc.edu.cn/学者专访/何克抗

全国多媒体课件大赛讲评何克抗

- 全国多媒体课件大赛讲评何克抗 - xx年xx月xx日 - 搋玛随沪达羡宜夜医眨 - 目 录 - CA

全国中小学多媒体课件

全国中小学多媒体课件 　　教学策略及教学法设计：通过学生观察“全等变换”图形运动，明确对应关系及全等三角形的性质。以下内容是为您精心的全国中小学多媒体课件，欢迎参考！ 　　一、教学目标设计 　　认知目

2009全国多媒体课件大赛讲评

- 2009全国多媒体课件大赛讲评何克抗 - 北京师范大学　现代教育技术研究所2009年11月 - -

第十三届全国多媒体课件大赛微课程组获奖名单

微课程名称学校名称作者1作者2作者3作者4作者5获奖情况1获奖情况2行为面试法大连理工大学卢小君何彪李隆帜苗华巍戴筱冬一等奖网络搜索与批判性思维广西师范学院郑小军张霞一等奖博客学习：网络学习的新途径广

吉林省职校多媒体课件大赛

转发《关于举办吉林省第二届职业技术院校多媒体教育教学课件大赛的通知》各县（市）区教育局,高新区、经开区教育局,市教育局直属学校,市属民办学校：现将《关于举办吉林省第二届职业技术院校多媒体教育教学课件大