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幼儿心理发展的个体差异与因材施教教案

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发展战略-认知发展、心理差异与因材施教 精品

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谈因材施教与ppt课件

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儿童个体差异问题与因材施教2讲课文档

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心理学人格差异与因材施教

第十二章人格差异与因材施教学习目标：通过对气质概述及气质学说的简单回顾，能说出气质分类的心理依据及四种传统气质特征；能分析各种气质特征的优缺点；理解气质与学习的关系；能针对不同气质特征因材施教。重点：

尊重个体差异 因材施教

尊重个体差异 因材施教任老师教师是人类文明的主动传播者，其对象是一群活生生的，具有可塑性，有创 造性的人。在平时的教育教学中教师就应本着尊重学生个体差异，采取灵活多样 的教学方法， 因材施教，从而来培

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教育心理学第四讲个别差异与因材施教

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小议中专生的因材施教与心理特征在市场经济面前,学校与企业一样｡企业要兴旺繁荣,必须生产出适销对路,物美价廉的产品;学校要生存发展,必须培养出适用对路,品学兼优的人才｡高质量人才的培养,—靠教育经费的投