第四课++++恐龙回来了

第四课恐龙回来了 教学设计(详案) 一、板书(教学构成) 恐龙回来了 头——椭圆身体——椭圆 尾巴——尖、粗、长颈部——长 四肢——粗大、有力花纹—— 二、教学过程: 1、组织教学,师生问好。 (课前

《恐龙回来了》教案

《恐龙回来了》教案　　教学目标：　　知识技能：运用造型元素表现恐龙德外形、色彩和花纹特征。　　程与方法：在探究中，了解远古动物的生活。在比较中，找出空恐龙的　　基本形；在创作中，探讨主体和背景

恐龙回来了小学教学设计教案资料

小学 教学设计 教案《恐龙回来了》教学设计中山市三角镇中心小学 　王哲润 授课对象二年级课 型造型•表现课 时1课时三维目标知识与技能1、运用造型元素表现恐龙的外形、色彩、花纹

二年级上册美术恐龙回来了岭南版

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二年级上恐龙回来了

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《恐龙回来了》教案[修改版]

第一篇：《恐龙回来了》教案《恐龙回来了》教案 教学目标： 、知识技能：运用造型元素表现恐龙德外形、色彩和花纹特征。 2、程与方法：在探究中，了解远古动物的生活。在比较中，找出空恐龙的 基本形；在创作中

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二年级美术上册 第4课 恐龙回来了教案 岭南版

恐龙回来了一、教学目的：通过本课教学，唤起学生对美好生活的回忆，并把自己的感受表达出来，从而更家热爱生活。 二、教学重点：画恐龙和人物在一起。三、教学难点： 恐龙的外形和特征。四、课时和作业要求：1

4、恐龙回来了

恐龙回来了课时：2课时课型：造型.表现教学目标：让学生简单知道恐龙的知识，表现恐龙的外形、色彩、花纹特征。 并使学生能依据恐龙特征和生活习性，画出想象中的恐龙形象。教学重、难点：启发想象，大胆创造。教

恐龙回来了课件

- 平顶山市叶县龚店乡中心小学 刘秋红

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