大运河的前世今生

- 大运河的前世今生 - 目录 - 大运河的起源大运河的繁荣与衰落大运河的现代化与复兴大运河对现代社会的影响大运河的未来展望

北师大版历史七下第1课《隋的统一与大运河》

第一课 隋朝的统一与大运河教案示例本课重点：隋朝大运河；暴君隋炀帝本课难点：科举制度的创设教学过程：一、导入复习提问：（1）北周是什么时候统一北方的?（2）（展示杨坚的图片），581年，这个人夺取了北

隋的统一与大运河

- 第1课 隋的统一与大运河 - 学习目标 - 1、1、知识与技能    知道隋朝建立和隋统一南北的时间。了解大运河开通情况并认识其历史作用。  

七年级历史下册第1课隋的统一与大运河导学案北师大版

隋的统一与大运河学习目标1．通过对隋文帝生平的介绍，使学生了解隋文帝其人。2．通过对隋王朝建立并兴盛统一最后灭亡的讲述，使学生认识隋王朝的兴衰。3．通过对隋大运河文字与图片知识的引入，让学生了解这条古

安徽省合肥市第56中学七年级历史下册 第1课 隋的统一与大运河讲义课件(1)

- 北师大版义务教育课程标准实验教科书 七年级下册讲义 - 第1课 隋的统一与大运河 - 【内容标准】 以都江堰、长城、大运河、赵州桥、北

x1隋的统一与大运河

- 祝同学们在新的一年里身心健康，学习进步，快乐每一天！ - 据不完全统计，这学期，2月上5天，3月上18天，4月上21天，5月上20天，6月21天，一共上8

七年级历史下册 第1课 隋的统一与大运河课件 北师大版1

- 第一单元 繁荣与开放的社会 第1课 隋的统一与大运河 - 汴河怀古唐·皮日休万艘龙舸绿丝间，载到扬州尽不还。应是天教开汴水，一千余里

第1课《隋的统与大运河》教学设计

第1课　《隋的统一与大运河》教学设计一、教学目标1.知识与能力：知识目标：学生一分钟内说出隋朝大运河的要素。能力目标：学生明白隋炀帝开通大运河的目的，通过史实理解大运河开通的作用。2.过程与方法：①学

七年级历史下册 第一单元 第1课 隋的统一与大运河同步练习 中图版

第1课　隋的统一与大运河一、祖国南北重归一统1．隋朝的统一2．“开皇之治”（1）原因：______在位期间，实行“________”政策，减轻人民负担；他严惩________，经常派人侦察京内外百官，

七年级历史下册第1课隋的统一与大运河优化训练北师大版通用

第1课 隋的统一与大运河优化训练●5分钟训练（预习类训练，可用于课前）1.隋朝大运河连接________、________、________、________和________五大河流，全长____

七年级历史下册第1课隋的统一与大运河教案北师大版

第一课 隋朝的统一与大运河教案示例本课重点：隋朝大运河；暴君隋炀帝本课难点：科举制度的创设教学过程：一、导入复习提问：（1）北周是什么时候统一北方的?（2）（展示杨坚的图片），581年，这个人夺取了北

七年级历史下册-第1课《隋的统一与大运河》课件2-北师大版

- 你还记得吗？1、试背一下朝代沿革顺序。2、我国封建社会开始于—时期；3、我国封建社会首次统一是在—时期；4、我国封建社会第一次民族大融合的历史时期是——。 - 1