1第1课在山的那边

-  - 　　1.有感情地朗读课文，感悟作品的思想感情。　　2.深入理解课文内容，理解诗文中的象征意义及其蕴涵的哲理。　　3.懂得实现理想需百折不挠，坚持奋斗并努力付诸于实践。

第1课《在山的那边》

在山的那边 王家新课型：讲读教学目标： 知识与能力：1、要求学生借助工具书和注释，初步感知诗歌内容；通过反复诵读，达到熟读成诵；2、体会作者“为理想而奋斗”的思

1在山的那边课件

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初一语文上册第1课在山的那边课文原文初一语文

初一语文上册第1课《在山的那边》课文原文《初一语文》 一 小时候，我常伏在窗口痴想 山那边是什么呢？ 妈妈给我说过：海 哦，山那边是海吗？ 于是，怀着一种

《在山的那边》人教版七年级语文上册第1课教案

《在山得那边》人教版七年级语文上册第1课教案　　内容预览：　　人教版七年级语文上册教案 1、 在山得那边　 一、教学目标: 　1、了解朗读诗歌得基本要求，做到读音准确，停顿恰当,能初步读出语气。 　

人教版七年级语文上册第1课在山的那边教案

人教版七年级语文上册第1课在山得那边教案　　教材分析：这首诗叙述了一个山区孩子童年得幻想-—对大海得热烈向往，长大后依然不停地去追寻它诗得语言自然，流畅,活泼。。　　学习目标： 　知识与能力目标:有感

人教版七年级语文上册第1课在山的那边教案

人教版七年级语文上册第1课《在山的那边》教案 内容预览：在山的那边------王家新教材分析：这首诗叙述了一个山区孩子童年的幻想--对大海的热烈向往，长大后依然不停地去追寻它诗的语言自然，流畅，活泼。

新人教版七语上第1课《在山的那边》学案

在山的那边 课型：讲读教学目标： 知识与能力：1、要求学生借助工具书和注释，初步感知诗歌内容；通过反复诵读，达到熟读成诵；2、体会作者“为理想而奋斗”的思想情怀

新人教版七语上第1课《在山的那边》学案

在山的那边 课型：讲读教学目标： 知识与能力：1、要求学生借助工具书和注释，初步感知诗歌内容；通过反复诵读，达到熟读成诵；2、体会作者“为理想而奋斗”的思想情怀

在山的那边 1

在山的那边 1教学目标：1、了解朗读诗歌的基本要求，做到读音准确，停顿恰当，能初步读出语气。2、整体感知诗歌内容。3、品味重点词语的深层含义，领会全诗所阐述的人生哲理。4、树立理想，并培养为实现理想而

第四单元第19课在山的那边导学案

第四单元第19课 在山的那边 导学案班级七年级学习人七年级同学课题总课时 1一、朗读指导基调随着“我”心情的变化而变化，从“我”的憧憬到受挫后的委屈、沮丧到坚定、自信，都应该通过不同的语速和语气有感情

七年级语文上册第1课在山的那边教案新人教版

广东省汕头市龙湖实验中学七年级语文上册 第1课 在山的那边(王家新)教案 新人教版授课时间：第一周一、 教学目标1．了解诗歌。 2. 学习并掌握生字生词。3. 反复朗读，感知诗歌的主要内容。