高中历史人教版选修4作业第二单元第1课儒家文化创始人孔子1

第1课儒家文化创始人孔子基础巩固C1下图分别是〃仁〃字小饰品和北京街头的〃仁〃字广告牌，这些都表明（）A.商家均以仁爱作为打造品牌的工具B.孔子的思想已成为当今社会的行为准则C.国人对儒家传统文化的尊

人教历史高二选修四第二单元第1课儒家文化创始人孔子同步练习

人教历史高二选修四第二单元第1课儒家文化创始人孔子同步练习 一、选择题 1. 子曰：“恭而无礼则劳，慎而无礼则葸（葸Xi：畏缩），勇而无礼则乱，直而无礼则绞（尖刻伤人）”对这段话不正确

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- 本册书着重体现的是人类历史上重要的22个历史人物及其主要活动。遴选的历史人物有政治家、军事家、思想家、科学家，其中中国历史人物占45％左右，外国历史人物占55%左右。构建起一个新的中外历

高二历史儒家文化创始人孔子

- 【2012优化方案 优秀课件】历史选修四（配人教版）第二单元 第1课 儒家文化创始人孔子 - 第1课　儒家文化创始人孔子 -

高中历史 第1课 儒家文化创始人孔子课时1学案 新人教版选修《中外历史人物评说》

2014年高中历史 第1课 儒家文化创始人孔子课时1学案 新人教版选修《中外历史人物评说》课程标准了解孔子的生平、基本思想观点和政治主张，探讨孔子在中国以及世界思想史上的地位和影响。学习要求1.了解孔

高中历史 第1课 儒家文化创始人孔子课堂检测 新人教版选修《中外历史人物评说》

2014年高中历史 第1课 儒家文化创始人孔子课堂检测 新人教版选修《中外历史人物评说》选择1、“仁”的思想在先秦时期的进步意义主要是（ ）Ａ、满足新兴地主阶级的政治需要Ｂ、抑制统治者的暴政Ｃ、

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- 轴心时代与轴心文化 - 德国哲学家雅斯贝斯《历史的起源与目标》： - 轴心时代，即以公元前500年为中心，从公元前800年到公元前200年

高中历史第2单元东西方的先哲第1课儒家学派的创始人孔子素材新人教版

第2单元第1课儒家学派的创始人孔子孔子的影响1、国内：①创办私学：孔子创办了私学，打破了以往官方垄断办学的传统，开创了“学在民间”的新模式，对中华民族文化的建构与传承起到了重要作用。 ②主张“内圣外王

江苏省西亭高级中学高中历史《第二单元 第1课 儒家文化创始人孔子》课件 新人教版选修4

- 1、了解孔子的生平：在鲁从政、周游列国、 晚年从事文化教育事业。2、了解孔子的基本思想观点和政治主张。3、探讨孔子在中国以及世界思想史上的 地位和影响。

儒家文化创始人孔子课件(人教版选修四)

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高中历史 4 儒家文化创始人孔子学业分层测评 新人教版选修4

学业分层测评(四)　儒家文化创始人孔子(建议用时：40分钟)[学业达标]1．阅读下列四幅图片，可以获取的信息主要有(　　)INCLUDEPICTURE"XTB161-9.tif"①孔子在世界文化史上具

高中历史 第二单元 东西方的先哲 第1课时 儒家文化创始人孔子学案 新人教版选修4

第1课时　儒家文化创始人孔子　　　　　　【学考报告】考试内容考核要求必考加试孔子的生平b孔子在政治、教育、文化等方面的基本思想与主张c孔子在中国及世界思想史上的地位与影响c考点一　孔子的生平(b)1.