《鸽巢原理》教学设计

《鸽巢原理》教学设计【教学内容】：人教版《义务教育课程标准实验教科书●数学》六年级（下册）第四单元数学广角“鸽巢原理”第70、71页的内容。【教材分析】：“数学广角”是人教版六年级下册第五单元的内容。

小学数学第五单元《鸽巢原理》教学设计

小学数学第五单元《鸽巢原理》教学设计 　　“鸽巢原理”一个根本的数学事实，但它又是一类抽象的数学问题，因此，本节课在上选择学生常见的、熟悉的事物作为教学素材，并创设学生熟悉的数学情境调动学生学习的积极

鸽巢原理教学设计一等奖

鸽巢原理教学设计一等奖这是鸽巢原理教学设计一等奖，是优秀的教学设计一等奖文章，供老师家长们参考学习。鸽巢原理教学设计一等奖第 1 篇六年级数学《鸽巢原理》教学设计　　人教版小学数学六年级下册

鸽巢原理教案

鸽巢原理教学目的:1、初步理解简单的鸽巢问题，引导学生采用操作的方法进展枚举或假设法探究“鸽巢问题”，并能运用所学知识解决有关实际问题。 （精品文档请下载）2、能和别人交流思维过程和结果,并学会有条理

鸽巢原理优秀教学设计

鸽巢原理优秀教学设计 　　鸽巢原理是数学广角的知识，比较抽象，学生难于理解，因此培养学生的兴趣很重要，只有调动学生的积极性，学生才能主动去思考去想方法，最后总结规律，找到解决问题的方法，鸽巢原理教学反

《鸽巢原理》单元教学设计公开课

富阳区银湖街道受降小学六下数学第5单元教材分析单元名称第5单元：鸽巢原理教材内容与分析本教材专门安排“数学广角”这一单元，向学生渗透一些重要的数学思 想方法。和以往义务教育教材相比，这部分内容是新增的

俞彭寅鸽巢原理教学设计2

鸽巢原理教学设计教学目标：1、经历“鸽巢原理”的探究过程，初步了解“鸽巢原理”，会用鸽巢原理解决简单的实际问题。2、通过操作、观察、比较、说理等数学活动，发展学生的类推能力和概括能力，形成比较抽象的数

鸽巢原理名师教学设计片段

在游戏中初步体会“鸽巢原理”(教学导入)课件播放“抢椅子”游戏视频。师：视频中最初有几个人参加游戏？有几把椅子？生：6个人，5把椅子。师：游戏规则是什么？生：在音乐停止时坐不到椅子的人要被淘汰出局，淘

鸽巢原理教学设计说明

六年级下册《鸽巢原理》教学设计北马路小学 郝美玲【教学内容】新人教版小学数学六年级下册68页——数学广角《鸽巢问题》第一课时。    【教材分析】“鸽巢原理”是一种解决某种特定结构的数学或生活问

鸽巢原理教学设计

鸽巢原理教学设计 一步一步引导学生合作交流、自主探索，让学生亲身经历问题解决的全过程，增强学习的积极性和主动性。以下内容是为您精心的鸽巢原理教学设计，欢迎参考！ 鸽巢原理教学设计

六年级数学鸽巢原理教学设计

数学广角--抽屉原理/鸽巢原理 3课时 【教学内容】 人教版小学数学六年级下册《数学广角--抽屉原理》 【学情分析】 抽屉原理是

《鸽巢原理》教学设计

《鸽巢原理》教学设计【教学内容】：人教版《义务教育课程标准实验教科书●数学》六年级（下册）第四单元数学广角“鸽巢原理”第70、71页的内容。【教材分析】：“数学广角”是人教版六年级下册第五单元的内容。