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第10课梨园春秋新定稿
- 《唱脸谱》歌词外国人把那京戏 叫做bei-jingo-pe-ra 没见过那五色的油彩 楞往脸上画
第10课:梨园春秋
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第10课梨园春秋
- - - - - 课程标准: - 了解京剧等剧种产生和发展的历程,说明其艺术成就
第10课梨园春秋课件ppt
- 京剧之美 - 配乐美,唱腔美,动作美,服装美,布景美,化妆美,唱词美…… - 京剧美在何处?
历史ⅲ岳麓版第10课梨园春秋学案
历史ⅲ岳麓版第 10 课梨园春秋学案【考点解读】考点 : 京剧等剧种的产生和发展课标要求: 了解京剧等剧种产生和发展的历程,说明其艺术成就。解读: 中国古代戏曲萌芽于古代的 “傩”,春秋战国以后戏曲的
岳麓版历史必修三第二单元第10课梨园春秋教案
梨园春秋(教案)【教学目标】知识与能力: 了解中国古代戏曲艺术的产生与发展, 说明其艺术成就,理解社会经济、 政治的发展与戏剧文化盛衰的关系。 通过材料阅读和观察培养学生获取历史信息及分析历史现象的能
第十课梨园春秋
- 你们知道为什么把戏曲称为“梨园”吗? - 《新唐书·礼乐志》载:“玄宗既知音律,又酷爱法曲,选坐部伎子弟三百,教于梨园。声有误者,帝必觉而正之,号皇帝梨园弟子。”
配套中学教材全解学案版第二单元第10课梨园春秋典型例题诠释
第二单元 中国古代文艺长廊第10课 梨园春秋 【典题欣赏】例 1 下列我国古代戏曲形式出现的先后顺序是( )①杂剧 ②昆曲 ③南戏 ④京剧A.①②③④ B.③①②④C.
历史ⅲ岳麓版第11课梨园春秋学案
历史ⅲ岳麓版第 11 课梨园春秋学案第 11 课梨园春秋学案※目标与结构《课程标准》要求:了解京剧等剧种产生和发展的历程,说明其艺术成就。【自主学习,知识梳理】【一】戏曲的起源:①中国古代的戏曲起源于
梨园春秋
- - 第十课 梨园春秋 - 课标要求: - 了解京剧等剧种产生和发展历程,说明其艺术成就
岳麓版历史必修三导教案设计:第10课 梨园春秋
第10课 梨园春秋2019. 9. 6【课标要求】了解京剧等剧种产生和发展的历程,说明其艺术成就。【学习目标】1.简述中国戏剧的发展演变历程:大傩之舞、南戏、杂剧、昆曲、京剧记住京剧产的背景、特点和影
高二历史第10课梨园春秋教案岳麓版必修3
.第 10 课 梨园春秋课标要求:了解京剧等剧种产生和发展的历程,说明其艺术成就。教学目标:1、知识与能力、指导学生课前阅读教材,列出本课的知识框架,了解中国传统戏曲产生和发展的基本脉络,熟悉京剧的形