八年级历史上册 第三单元第14课国民革命的洪流课件 北师大版

- 第14课 国民革命的洪流 - 自主探究 - - - 黄埔军校为国民革命作出了哪些贡献？

八年级历史上册 第14课《国民革命的洪流》教学案 北师大版

课题：北师大版本八年级上册历史教学案第14课《国民革命的洪流》一、教学目标知识与技能了解国民革命时期黄埔军校创建和北伐战争胜利进军的史实，感知大革命的时代特征。 识读“北伐战争进军形势图”，学会从中获

14课国民革命的洪流八年级上[推荐五篇][修改版]

第一篇：14课 国民革命的洪流 八年级上14课 国民革命的洪流 八年级上 导入新课： 教师出示孙中山在黄埔军校开学典礼上的讲演材料： 我们今天要开这个学校，是有什么希望呢？就是要从今天起，把革命的事业

八年级历史上册第三单元第14课国民革命的洪流课件北师大版

- 1．五四运动的导火线是________._______。口号________。2．过程：前期斗争重心______,斗争主力______斗争方式______；后期斗争重心______，斗争主力___

国民革命的洪流

课题第14课 国民革命的洪流课型课时主备人朱利云新授课1学情分析黄埔军校、南京国民政府这些内容，学生有所了解，所以在教学过程中，应尽量让学生参与课堂，充分发挥其主体地位。教学目标1知识与能力了解国民革

国民革命的洪流

国民革命的洪流第14课 国民革命的洪流 教材内容: 教科书选取了国民革命中最具有代表性的两个历史事件------黄浦军校的创建和北伐战争，生动地向学生展示了大革命时代，教科书最后对大革命失败地原因及结

八年级历史上册第14课国民革命的洪流课后训练强化卷北师大版

第14课国民革命的洪流课后训练强化卷基础·巩固·达标1.右图中的学校（　　）A.创建于辛亥革命中B.位于广州市区C.是国共合作的产物D.由孙中山任校长解析：信息来源于图片，从图片提示的信息中

八年级历史上册 第14课国民革命的洪流同步练习 北师大版 试题

第14课国民革命的洪流我夯基 我达标1.1926年，国民政府北伐的对象中没有（　　）A.孙传芳　　　　　　B.张作霖　　　　　　C.张之洞　　　　　　D.吴佩孚解析：本题主要考查对北伐对象的了解

八年级历史上册第14课国民革命的洪流周恩来素材北师大版

周恩来　　1898年3月5日生，字翔宇。小名，大鸾。曾用名飞飞、伍豪、少山、冠生等。原籍浙江绍兴，生于江苏淮安。　　１９１３年进天津南开中学学习。　　１９１７年留学日本。　　１９１９年回国。在天津参加

甘肃省酒泉市第三中学八年级历史上册 第14课 国民革命的洪流课件2 北师大版

- 第14课 国民革命的洪流 - 我们今天要开这个学校，是有什么希望呢？就是要从今天起，把革命的事业重新来创造，要用这个学校内的学生做根本，成立革命军，

浙江省杭州市八年级历史上册 第三单元 第14课 国民革命的洪流课件 北师大版

- 第14课国民革命的洪流 - - 升官发财请往他处 - 贪生怕死勿入斯门 - 革命者来

八年级历史上册 第3单元 第14课《国民革命的洪流》教案 北师大版

第14课 国民革命的洪流教学目标：1、识记黄埔军校创立的时间、地点，理解她与旧式军校比较所具有的最大特点2、弄清国民革命时期北伐的对象，运用《北伐战争进军形势图》观察进军所经过的省份以及识记一些著