第16课早期殖民掠夺

- 部编人教版九年级上册 - 第16课 早期殖民掠夺 - - - 殖民主义是资本主义强

第16课早期的殖民掠夺

- 第16课 早期的殖民掠夺 - 第五单元 步入近代 - 一、葡萄牙与西班牙的殖民掠夺 - 1、背景（原因）：（1）

第16课 早期殖民掠夺

- 第16课 早期的殖民掠夺 - 1：了解欧洲出现了哪些殖民国家，建立的殖民地，相互斗争及结果，三角贸易的知识。2：认识欧洲资本主义的发展建立在殖民掠夺基础之上的。3：理解殖民

第16课 早期殖民掠夺教案

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第16课 早期殖民掠夺

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第16课早期殖民掠夺微课讲稿

第16课《早期殖民掠夺》微课讲稿　　首先，我们对本课的一些概念进行解读。　　1.何为“近代”　　以社会形态演变为依据划分历史阶段，可以将历史分为古代、近代、现代。近代史历史学上通常指的是资本主义

初三历史第16课早期殖民掠夺知识点汇总

初三历史第16课早期殖民掠夺知识点汇总一、葡萄牙西班牙的殖民掠夺.背景：中世纪晚期，1、西欧商品经济空前繁荣，需要拓展市场，推 销产品，寻找原料。2、新航路开辟后，欧洲人便开始了早期的殖民掠夺。. ★

第16课早期殖民掠夺ppt课件

- 第16课 早期殖民掠夺 - “早期” 指新航路开辟后，西方资本原始积累时期,指15-18世纪。采取赤裸裸的暴力手段发展资本主义，如武装占领、海外移民、海盗式的掠夺、

第16课早期殖民掠夺课件

- 学习目标 - 1.列举荷兰、英国野蛮抢夺殖民地和建立海外商品市场的史实；2.理解殖民扩张与掠夺是资本主义列强建立世界市场的主要途径。 - 新课探

第16课早期的殖民掠夺ppt课件

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部编人教版历史九年级上册第16课《早期殖民掠夺》教案

教学目标重点难点课时计划教学过程第16课早期殖民掠夺知识与能力了解早期的殖民活动、“三角贸易”以及荷、法、英殖民争夺的基本情况。过程与方法通过阅读教材，正确理

人教版九年级历史精品教案第16课早期殖民掠夺

第五单元 步入近代 第 16 课 早期殖民掠夺 1 教学分析 【教学目标】 列举荷兰、英国殖民扩张的史实，理解早期殖民扩张的野蛮性、残酷性知识与能力 以及客观进步作用，培养学生初步运用辩证唯物