第17课《短文两篇——陋室铭》教学设计部编版语文七年级下册.docx

陋室铭【教学设想】《陋室铭》是人教版七年级下册第四单元的一篇教读课文，它是我国 古代文苑中的一朵奇葩，千百年来熠熠生辉。文章采用托物言志的写法， 通过对陋室的描写，极力形容“陋室不陋”，表达了作者高洁

统编版七年级语文下册17.短文两篇《陋室铭》 教学设计

4. 16之《陋室铭》教学设计《陋室铭》教材分析《陋室铭》是部编版七年级下册第四单元短文两篇中的一则 文言文。《陋室铭》是我国古代散文中的精品。全文采用托物言志的写法，借“陋 室”抒发作者的情怀，以“

第课《短文两篇——陋室铭》教学设计—学部编版语文七级下册

17短文二篇——《陋室铭》如果要下载更多ppt,请加q:2952709909教学目标.流利、有感情地朗读课文，借助注释自主翻译课文。.反复朗读，探究和作者表达的思想感情和写作手法。.感知作者高尚的品质

第17课《短文两篇——陋室铭》教学设计统编版语文七年级下册.docx

我为刘禹锡布置陋室——《陋室铭》教学设计【教学目标】1、创设任务情景，结合注释和工具书，掌握重点文言文词汇，了解文章大意。（重点）2、通过小组合作完成布置房屋的任务，体会“陋室为何不陋”，从而理解作者

第17课《短文两篇——陋室铭》导学案--部编版语文七年级下册

一、学习目标(识记).朗读背诵文章，疏通文意。.了解“铭”的特点，学习托物言志的写作技巧。.体会作者甘于淡泊高尚情操及“陋巷之乐”的传统美德。二、学习的重点及难点.了解文体特征。.理解作者安贫乐道、高

第17课《短文两篇——陋室铭》知识点梳理 部编版语文七年级下册

七下文言《陋室铭》【学习目标】.掌握重点实词、虚词的含义；提高文言文的朗读能力与水平。.文学常识积累：了解“铭”这种古代文体及其特点。.理解文章内容，品析名句，把握文章主旨，理解作者用托物言志的方法表

第17课《短文两篇：陋室铭》教案 部编版语文七年级下册

17 短文两篇——陋室铭【教学目标】1、 通过明确文言词句翻译，掌握本文重点文言词句、句式，理解本文文意；2、 熟读成诵，体会本文语言的优美、音调的铿锵，培养学生良好的文言语感；3、 通过分析课文，学

初中语文七年级下册第四单元《陋室铭》教学设计

《陋室铭》内容的教学设计富顺县长滩镇石道九年制学校王光波15984184023一.设计思想：（一）指导思想：工具人文两手抓，细读审美双落实，平等对话多引导，寓教于乐效果佳。（二）理论依据：语文课程应激

第17课《短文两篇——陋室铭》教学设计+2023-2024学年统编版语文七年级下册 (1)

《陋室铭》教学设计【教材分析】从单元组元来看，《陋室铭》是统编版七年级下册第四单元中的一篇文言文。本单元教学要求从不同角度引导学生学习中华美德，聆听时代对这些美德的呼唤，目的在于陶冶学生情操，净化学生

《短文两篇——陋室铭，爱莲说》导学案 (1)（部编人教版七年级语文下册第17课）

《短文两篇一一陋室铭，爱莲说》导学案学习目标1、积累一些文言字词2、了解两篇短文的思想内容，充分领略作者的情怀。3、学习本文托物言志和衬托的手法。第一课时 陋室铭 导学卡了解《陋室铭》的作者及文体1、

第17课《陋室铭》教学设计 部编版语文七年级下册

部编版初中语文七年级下册第四单元《陋室铭》教学设计《陋室铭》是一篇体现古人高尚品德的文章，教学过程中教师应重视课前预 习的落地生根，课堂教学的点拨思辨，课后作业的精巧点睛。《陋室铭》是部编版初中语文七

《短文两篇——陋室铭，爱莲说》教案 (10)（部编人教版七年级语文下册第17课）

《短文两篇一一陋室铭，爱莲说》教案・教学目标知识目标.积累一些文言字词。. 了解两篇短文的思想内容，充分领略作者的情怀，认识这种情怀产生的 社会背景。.背诵并默写这两篇短文。能力目标.加强朗读训练，提