高中历史统编版选择性必修一学案第六单元基层治理与社会保障第17课中国古代的户籍制度与社会治理

第17课中国古代的户籍制度与社会治理学案学习目标.唯物史观：运用唯物史观分析中国古代户籍制度演变的原因，认识古代政府管理户籍的根 本目的。.时空观念：从时空角度梳理中国古代基层组织的发展历程。.历史

第17课 中国古代的户籍制度与社会治理 检测练习-高中历史统编版（2019）选择性必修一国家制度与社会治理

第17课中国古代的户籍制度与社会治1 （2023•福建宁德•校考一模）据如表可知，春秋战国时期（）资料资料出处"四境之内，丈夫女子皆有名于上，生者著，死者削〃《商君书》"常以秋岁末之时，阅其民，案家人

第17课 中国古代的户籍制度与社会治理-高中历史统编版（2019）选择性必修一国家制度与社会治理

第17课中国古代的户籍制度与社会治理1.十九世纪六十年代，对于流民和战乱的离散者，浙江1•绅比以往更看重救济和教化， 频繁设粥赈济，利用私整和义学展开教育，宣传伦理纲常。浙江士绅的直接目的是（） A.

第12课 近代西方民族国家与国际法的发展（同步练习）--2022-2023学年高中历史统编版（2019）选择性必修一国家制度与社会治理

第12课近代西方民族国家与国际法的发展（同步练习）一2022-2023学年高中历史统编版（2019）选择性必修一国家制度与社会治理一、单选题. 1648年，欧洲国家达成的《威斯特伐利亚和约》规定：承认

市级优质课一等奖部编版高中历史选择性必修一《中国古代的户籍制度与社会治理》大单元创新教学设计

第17课中国古代的户籍制度与社会治理教学设计 【教材分析】.本课需要引导学生了解中国古代以赋役征发为首要目的的户籍制度， 以及有代表性的基层管理组织；知道中国古代王朝在社会救济和优抚方面采取 的重要措

新教材2023高中历史第六单元基层治理与社会保障第17课中国古代的户籍制度与社会治理同步检测部编版选择性必修1

第17课 中国古代的户籍制度与社会治理1.(2022·广东佛山)公元前375年,秦献公“为户籍相伍”,即以五家为“伍”的办法编排户口。这反映了 (　　)A.户籍制度起源于秦国B.中央集权制兴起C.宗法

第11课 中国古代的民族关系与对外交往（答案版）高二历史上学期新教材《国家制度与社会治理》同步学案（选择性必修一）

第11课 中国古代的民族关系与对外关系（答案）自主学习：一、秦汉时期1、秦朝的民族关系：我国统一多民族国家历史发端于何时？秦朝是怎样处理民族关 系的？（1）发端：秦朝是我国统一多民族国家历史的发端；（

适用于新教材2025版高中历史第6单元基层治理与社会保障第17课中国古代的户籍制度与社会治理教师用书部编版选择性必修1

第六单元　基层治理与社会保障时空坐标 INCLUDEPICTURE "F:\\迅雷下载\\成才之路 历史 人教版选择性必修1课件\\电子教参\\23LSXZY48.TIF" \* MERGEFORMA

第14课 当代中国的外交 巩固练习-高中历史统编版（2019）选择性必修一国家制度与社会治理

第14课当代中国的外交.基辛格在《论中国》写道，“1969年，毛（中国）的外交政策走到了一 个转折点。毛泽东给当时的四位解放军大元帅布置了一个‘家庭作业'一一分 析当前的国际局势和中国的战略选择，四大

第17课+中国古代的户籍制度与社会治理+导学案 高二上学期历史统编版（2019）选择性必修1国家制度与社会治理

第17课中国古代的户籍制度与社会治理【课程标准】了解中国古代以赋役征发为首要目的的户籍制度，以及有代表性的基层管理组织；知道中国古代王朝 在社会救济和优抚方面采取的重要措施。【学习目标】.了解中国古代

高中历史第六单元基层治理与社会保障第17课中国古代的户籍制度与社会治理教案新人教版选择性必修1

第17课中国古代的户籍制度与社会治理教学目标'.唯物史观：运用唯物史观分析中国古代户籍制度演变的原因，认识古代政府管理户籍的根 本目的。.时空观念：从时空角度梳理中国古代基层组织的发展历程。.历史解释

2023人教版新教材高中历史选择性必修1同步练习--第17课　中国古代的户籍制度与社会治理

2023人教版新教材高中历史选择性必修1第17课中国古代的户籍制度与社会治理基础过关练题组一历代户籍制度演变1.战国时期,秦国较早确立起一套严格的户籍管理制度,根据人们的职业、出身 分别立籍，种类大致