七年级历史上册 第四单元第19课《江南地区的开发》教案 新人教版

江南地区的开发(一)教学目的 1．要求学生掌握的基础知识；南朝；士族；江南经济的发展。 2．要求学生认识： ①南朝时，江南经济的发展是南迁的北方劳动人民同南方劳动人民共同辛勤开发的结果；劳动人民是推动

新课标人教版初中历史七年级上册第19课江南地区的开发教学设计

新课标人教版初中历史七年级上册《第19课江南地区的开发》教学设计教材分析：本课共有三个子目，分别是：“西晋的兴亡和内迁各族”、“淝水之战”、“江南地区的开发”。第一个子目讲述的是东晋南朝时期的人口南迁

初一历史第18课东晋南朝时期江南地区的开发

- 第四单元 三国两晋南北朝时期：政权分立与民族交融 第18课 东晋南朝时期江南地区的开发 - 导入新课 - 导入新课

七年级历史上册 第19课 江南地区的开发课件 新人教版

- 第19课 江南地区的开发 - - 263年，魏国灭蜀汉 - 一、西晋的兴亡和内迁的各族 -

第18课东晋南朝时期江南地区的开发 (2)

- 忆江南（唐 白居易）江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南？ - 战火纷飞百余载，朝阳初起忆江南。 - 上述文字都在怀念“江南

人教版七年级上册历史教案第19课江南地区的开发教案2

第19课、江南地区的开发一、教学目标知识方面：要求学生掌握西晋短期统一；西晋的起止年代、西晋短命的原因；"五胡"内迁；人口大迁徙。掌握东晋的偏安；南朝的政治；江南地区的开发能力方面：教师指导学生通过对

人教版七年级历史上册第19课《江南地区的开发》课件

- 人教版七年级历史上册第19课《江南地区的开发》课件 - 计恋烛饷羔诲劈缧髟看 - - - 课程导

河北省邢台市临西县第一中学七年级历史上册第19课江南地区的开发学案无答案新人教版

第19课 江南地区的开发【学习目标】1、了解自三国末年至南朝历史发展的大概脉络，了解这一时期我国江南地区经济开发的状况。2、初步认识我国历史上存在的主要经济区域，分析江南经济开发的主要原因。3、感受不

辽宁省开原市第五中学七年级历史上册第19课江南地区的开发教案新人教版

课题名称 课型新授课时安排1课时教学目标知识目标了解西晋的灭亡、少数民族的内迁、肥水之战（南朝、北朝）能力目标培学生的合作意识、创新能力。教育目标探讨前秦失败的原因，引导学生认识到民族之间团结的重要性

山东省郯城第三中学七年级历史上册 第19课 江南地区的开发课件 新人教版

- 忆　江　南 - 江南好，风景旧曾谙，日出江花红胜火，春来江水绿如蓝，能不忆江南？ ——白居易 -

初中七年级历史上册 第19课 江南地区的开发名师教案1 新人教版

第19课 江南地区的开发教学目标 使学生了解三国至南北朝历史的大概脉络：西晋的灭亡、少数民族的内迁、东晋和十六国的简单概念、淝水之战、南朝的简单概念。了解这一时期，我国江南地区经济开发的状况。重

第18课东晋南朝时期江南地区的开发

- 3.“十六国”：西晋灭亡后，从4世纪初到5世纪前期，北方各族先后建立了许多政权。历史上把北方主要的15个政权,连同西南的成汉,总称为“十六国”。4. 前秦统一北方： 4世纪 后期, 氐