第19课辛亥革命导学案-- 高中历史统编版2019必修中外历史纲要上册

第19课辛亥革命导学案教学目标：辛亥革命是中国近代史的重要内容，也是民主革命的重要知识点，是高考的高频 考点。通过本课学习，使学生掌握辛亥革命的发展历程，感悟辛亥革命的历史功绩，分析最 终未能成功的原

新教材高中历史第六单元辛亥革命与中华民国的建立第19课辛亥革命1课件新人教版必修中外历史纲要上

- 第19课 辛亥革命 - 民主先驱，光耀千秋：——孙中山的“中国梦” - 课程标准：1.简述辛亥革命的主要过程，了解中国同盟会成立、武昌起义爆发

新教材2023年高中历史第6单元辛亥革命与中华民国的建立第19课辛亥革命梯度作业部编版必修中外历史纲要上

第六单元　第19课一、素养达标1．(2022·山东济南)下图所示为1908年《时事画报》中的一幅漫画，图中一群官员正在合力用绳索箍紧已经开始漏水的大缸。该漫画意在表明(　D　)A．武昌起义冲击了清廷统

《辛亥革命课程》课件

- 《辛亥革命课程》ppt课件 - CATALOGUE - 目录 - 辛亥革命的背景辛亥革命的经过辛亥革命的影响辛亥革命的反思

人教统编版必修中外历史纲要第19课辛亥革命课件

- １、客观原因： - 民族危机空前严重，专制统治危机加剧——必然性 - 2、主观条件 - （1）思想准备： -

第18课+辛亥革命+同步练习 高一上学期统编版（2019）必修中外历史纲要上

第18课辛亥革命一、必备知识基础练.清末立宪派代表张骞抨击清政府“名为立宪，实则专制”，以立宪之名，行专制之实。他所抨击的 清政府措施是（）A.编练新军 B.奖励实业C.废除科举制 D.组织“皇族内阁

名师教案：2020人教部编版（新）高中历史必修中外历史纲要（上）第19课《辛亥革命》

教学指导思想主要教学思路为：辛亥革命发生的背景一一过程一一影响教学背景分析教学内容分析本课与下一课《北洋军阀统治时期的政治、经济与文化》构成了紧密的逻辑联系。本课主要有三目：资产阶 级民主革命的兴起、

第19课 辛亥革命（同步练习）--高中历史统编版（2019）必修中外历史纲要上册

第19课辛亥革命（同步练习）1 ."欲补救时艰，必自推广学校始；而欲推广学校，必自先停科举始。”该言论最有可 能出现在A. 19世纪40年代 B. 19世纪60年代C. 19世纪80年代 D. 20

新教材高中历史 第六单元 辛亥革命与中华民国的建立 第19课 辛亥革命课件 新人教版必修《中外历史纲要（上）》

- - 第六单元　辛亥革命与中华民国的建立 - - 第六单元　辛亥革命与中华民国的建立 -

人教版必修一：第13课《辛亥革命》同步试题(含答案)

第13课　辛亥革命课程标准：简述辛亥革命的主要过程，认识推翻君主专制制度、建立中华民国的历史意义。一、武昌起义1．背景(1)政治上：《辛丑条约》签订后，中国人普遍感到清政府腐败无能，应当推翻。(2)经

人教统编版必修中外历史纲要第19课辛亥革命优秀课件

- １、客观原因： - 民族危机空前严重，专制统治危机加剧——必然性 - 2、主观条件 - （1）思想准备： -

2023人教版新教材高中历史必修中外历史纲要（上）同步练习--第19课　辛亥革命

2023人教版新教材高中历史必修中外历史纲要（上）第六单元辛亥革命与中华民国的建立第19课辛亥革命基础过关练题组一资产阶级民主革命的兴起1.百日维新期间，康有为一再提醒光绪帝对国会、议院等不可操之过急