发展职业生涯要立足本人实际职业生涯规划ppt课件

- pptdesign.blogbus.com - 目录 - 一、兴趣及其培养 - 二、性格及其调适 - 三、

第二单元第2课发展职业生涯要立足本人实际课件

- 第二单元第2课发展职业生涯要立足本人实际0 - - 第二单元第2课发展职业生涯要立足本人实际0 - 教学目的：

第2单元第2课发展职业生涯要立足本人实际

- 1、 了解兴趣、职业兴趣、性格、能力的概念。2、 能够认识个人兴趣、性格能力和所从事的职业的内在关联。3、 能够识别和判断个人的兴趣、性格特征。4、 理解职业对从业者的素质要求，理解“兴趣能培养”

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- 第二单元职业生涯发展条件与机遇第二课发展职业生涯要立足本人实际 - - - 教学目的： - 1、

第二单元_第二课发展职业生涯要立足本人实际

- 第二单元第二课发展职业生涯要立足本人实际 - - - 教学内容：一、兴趣及其培养二、性格及其调适三、能力及其提高四、职

发展职业生涯要立足本人实际

- 第2课 发展职业生涯规划 要立足本人实际 - 授课教师：冯莹彰 - 授课班级：牧医（43）班 - 案例故事

发展职业生涯要立足本人实际2课时

- 第二单元第二课发展职业生涯要立足本人实际 - 学习目标：知识与能力1、理解兴趣及其培养的过程2、认识什么是性格如何调适3、能力及其提高的途径4、什么是职业价值取向及其

发展职业生涯要立足本人实际职业生涯规划

- $number{01} - - 发展职业生涯要立足本人实际的职业生涯规划 - 目录 - 自我评估目

第二单元 职业生涯规划发展条件与机遇 第2课 发展职业生涯要立足本人实际

- 第2课 发展职业生涯要立足本人实际 - [案例故事] 从“舞蹈仙子”到动漫“画师”[心海导航]1．“舞蹈仙子”小丽为什么转修美术？2．小丽为什么能成为小有名气的“画师”？

发展职业生涯要立足本人实际

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职业规划-第二单元第2课发展职业生涯要立足本人实际0 精品

- 第二单元职业生涯发展条件与机遇第二课发展职业生涯要立足本人实际 - 教学目的： - 1、通过本课的教学，要让学生知道：兴趣是可以培养的，性格是可

第2节发展职业生涯要立足本人实际

- 第2节 职业生涯发展要立足本人实际心海导航 1、帕弗里克一开始为什么被大家叫做“思维迟钝的孩子”？ 2、帕弗里克由一个“思维迟钝的孩子”成为一名成