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人教部编版八年级历史上册第13课五四运动课件

- 第13课 五四运动 - 探究一:五四运动爆发的背景是什么?参加巴黎和会的中国代表团提出了哪些要求,结果目标实现了吗? - 巴黎和会场景

五四运动对中国的影响 五四运动的负面影响

五四运动对中国的影响 五四运动的负面影响 【核心提示】 作为一场影响中国现代化进程的重大历史事件,这里言及的五四运动的时空范畴具有更深广的含义:指的是从1915年至1920年代初期的中国

新文化运动和五四运动课件

- 第四单元 新民主主义革命的开始 和国民大革命 - 制作 湖南炎陵一中 资小文 - - 一、起止时间: 19

五四运动部编版PPT课件2

- 巴黎和会全体会议现场 - 1914~1919:第一次世界大战 - 巴黎和会“三巨头”英国首相劳合·乔治(左二)、法国总理克里孟梭(左三)和

五四运动课件

- -www.xsjjyw.com 版权所有- - 1915年日本以支持袁世凯称帝为条件,提出了灭亡中国的“二十一条”。1915年5月9日,除第五条部分内容以后再议外,

了解新文化运动和五四运动概况课件

- 辛亥革命后,百姓的门户前仍然贴着这种对联说明了什么? - 帝德乾坤大 - 辛亥革命后,多数中国人的精神面貌仍没有根本改变,封建统治思想还根深蒂固地影响着

人教版高一历史必修一第四单元第14课:五四运动-课件

- 第一目 五四运动 - 醴陵二中:杨爱清 梁维若 黎明 谢水生 - 人教版必修一政治史第四单元第14课 新民主主义崛起

八年级历史上册第四单元第13课五四运动(一)课件新人教版

- 同学们知道每年的5月4日被定为“青年节”。那么它与什么事件有关? - 五四运动是如何爆发的呢?状况如何?为什么把5月4日定为“青年节”?带着这些问题,我们一起来学习本课

五四运动的发展历程简介

五四运动的发展历程简介   五四运动的发展历程简介  五四运动的具体发展历程是怎样的,你们知道吗?现在让我们要来好好学习一下这个具有特殊意义的五四运动全过程吧!  1919年5月1日,北京大学的一些学

人教部编版第13课五四运动课件

- 西德尼 · 甘博拍摄的1919年五四运动的老照片 - - - 中国代表在巴黎和会上提出的正义

人教版八年级上册历史习题课件第4单元第13课五四运动

- 知识点1 五四运动的爆发 - 1. 背景:第一次世界大战结束后,英、法等战胜国召开________。中国作为战胜国之一,提出取消帝国主义在华特权、废除“二十一条”、收回青

《五四运动》,观课报告2篇

《五四运动》,观课报告2篇 《五四运动》观课报告1 今天在山东教师远程研修教育网上,我听了吴老师的一堂历史课《五四运动》,这堂课吴老师以一首共青团之歌导入本课,让我们走近历史感受那个时代的激情昂扬。