《简明中国学前教育史》函授作业

《简明中国学前教育史》函授作业教材：《简明中国学前教育史》，何晓夏主编，北京师范大学出版社出版任课教师：孟红艳作业题：一、名词解释1、外象内感说2、行为课程3、整个教学法4、艺友制5、五指活动二、简答

中国学前教育史思考题

中国学前教育史思考题上圈中国学前教育史第一编 中国古代学前教育 第一章 古代学前教育的实施 一、单项选择题1 我国古代学前教育的基本形式是：AA家庭教育 B宫廷教育 C学校教育 D社会教育2 我国封建

《学前教育史》名释简答论述及答案1

《学前教育史》名释、简答、论述及答案一、名词解释：（每个4分，共20分）：1.“眼前事”--在教育内容上，朱熹提出，15岁以前的儿童，主要是就儿童日常生活接触的"眼前事"去教他们，就教者而言，是"教事

中国学前教育史思考题

中国学前教育史思考题上圈中国学前教育史第一编 中国古代学前教育 第一章 古代学前教育的实施 一、单项选择题1 我国古代学前教育的基本形式是：AA家庭教育 B宫廷教育 C学校教育 D社会教育2 我国封建

高等教育自学考试学前教育史试题第一章

高等教育自学考试学前教育史第一章试题一、单项选择题1.从形式看，原始社会的儿童教育是(A.学前教育C.早期教育)B.公养公育D.及早施教2.原始社会儿童教育的手段是A.生活经验 B.专门场所C.言传身

中国学前教育史试题(A)

中国学前教育史试题（A）一、填空（每题 1 分，共 15 分） 1、'人不独亲其亲，不独子其子'，原始社会的儿童教育，实行______。 2、古代最为流行的三部儿童教材是《三字经》、《百家姓》和《__

学前教育史教案

第一章 中国原始社会与奴隶社会的学前教育教学目的：通过教学使学生了解我国原始社会、奴隶社会儿童教育的特点，明确原始社会的学前教育主要是儿童公育，奴隶社会的学前教育主要是天子宫廷内的学前教育，掌握我国是

学前教育史教案

学前教育史教案第一章 中国原始社会和奴隶社会的学前教育 教学目的：通过教学使学生了解我国原始社会、奴隶社会儿童教育的特点，明确原始社会的学前教育主要是儿童公育，奴隶社会的学前教育主要是天子宫廷内的学前

中国学前教育史第八

-  第1节 蔡元培的学前教育思想 - 一、生平和主要教育活动 1912年中华民国第一任教育总长.1917年北京大学校长. “囊括大典,网罗众家”

学前教育史教案

第一章 中国原始社会和奴隶社会的学前教育教学目的： 通过教学使学生了解我国原始社会、 奴隶社会儿童教育的特点， 明确原始社会的学前教育主要是儿童公育， 奴隶社会的学前教育主要是天子宫廷内的学前教育，

论中国古代学前教育史

论中国古代学前教育史 在中国古代学前教育史上，曾有过学前教育活动和萌发过学前教育思想，其中学前教育活动主要为胎教和幼儿的家庭教育，学前教育思想主要为贾谊的“早教易成、慎择师友”学前教育思想和颜之推的“

第10章 外国古代学前教育思想《学前教育史》教案

教学目标知识目标：了解柏拉图和昆体良的主要学前教育思想；了解亚里士多德的和谐发展教育和教育年龄分期观点。教学重点亚里士多德的和谐发展教育思想教学难点亚里士多德的教育年龄分期观点教学手段理论讲授小组讨论