人教版必修1第3章第2节第1课时细胞器之间的分工学案2

第2节 细胞器之间的分工合作第1课时 细胞器之间的分工学习目标素养定位.说出核糖体、线粒体、细胞壁、 内质网、高尔基体、液泡、叶绿 体等细胞器或细胞结构的结构 和功能。.制作临时装片，观察叶绿体和 细

医学专题第3章第2节细胞器系统内的分工合作

- 细胞(xìbāo)的显微结构与亚显微结构 - 用光学显微镜观察到的细胞内部构造(gòuzào)，称为细胞的显微结构。在电子显微镜下观察到的细胞结构，称为细胞的亚显微结构。

第三章第二节细胞器（教案）

袅第三章 细胞地基本结构第二节 细胞器——系统内地分工合作袂主备人：董 晖 审核人：袁金江袁【学习目标】葿知识目标：1.举例说明几种细胞器地结构和功能.2.简述细胞膜系统地结构和功能.羅3

高中生物 第3章 第2节 第2课时 细胞质和细胞器课件 苏教版必修1

- - 第三章　细胞的结构和功能 - 第二节　细胞的类型和结构第2课时　细胞质和细胞器 -

第2节 细胞器 系统内的分工合作

- 第2节 细胞器 系统内的分工合作 - - 现在学习的是第1页，共26页 - 1.一件优质产品是如何通过各车间和部门之间的

医学专题第3章第2节细胞器系统内的分工合作

- 问题(wèntí)探讨 - 一件优质产品是如何通过各车间(chējiān)和部门之间的配合生产出来的？ - 细胞内也存在类似的部门或车间(chējiān

《细胞器—系统内的分工合作》教学设计06

《细胞器一系统内的分工合作》教学设计一、教学目标：1.知识目标：(1)举例说明几种细胞器的形态结构和功能；2) 了解分离各种细胞器的科学方法；3) 了解植物细胞与动物细胞的区别。.能力目标：(1)利用

细胞器之间的协调配合-教案

教案细胞器之间的协调配合-教案一、引言1.1背景介绍：细胞器是细胞内的功能结构，它们在维持细胞正常运作和生命活动中起着重要作用。1.2目的：通过本课程的学习，让学生了解和掌握细胞器之间的协调配合关系

第三章第二节细胞器系统内的分工合作

- 第二节 细胞器 - 宣彬选涟嚣胁腥鬼扯瓜靳仿翻豢银毖呸侨立肃潘彬仗批半桐政简芜蒜态捡第三章第二节细胞器系统内的分工合作第三章第二节细胞器系统内的分工合作

苏教版教学课件第2课时细胞质和细胞器

- 第2课时 细胞质和细胞器扬州大学附属中学 胡洁 - 第二节 细胞的类型和结构 - - - 真核细

新教材高中生物第3章细胞的基本结构第2节细胞器之间的分工合作第2课时细胞器之间的协调配合课后习题新人教版必修1

第2课时　细胞器之间的协调配合课后·训练提升合格考过关检验一、选择题1.用含有35S标记氨基酸的培养基培养动物细胞,该细胞能合成并分泌一种含35S的蛋白质。35S在细胞各结构间移动时不经过(　　)A.

生物必修一-第3章-第2节(2)细胞器-细胞内的分工合作课件

- 第3章 细胞的基本结构 - 第2节 细胞器-系统内的分工合作 - 第3章 细胞的基本结构第2节 细胞器-系统内的分工合作