人教部编九年级历史上册教案第2课古代两河流域

第 2 课 古代两河流域 ◇ 授课目的 ◇【知识与能力】认识古代两河流域文明的形成 ,知道古巴比伦王国的盛行 ,认识《汉谟拉比法典》的相关知识。【过程与方法】利用图片、文字资料 ,认识两河流域的自然地

九年级历史上册第一单元古代亚非文明第2课古代两河流域导学案2无答案新人教版

第2课古代两河流域【学习目标】1.了解古代西亚的两河流域是人类最早的文明发源地之一。2.掌握《汉谟拉比法典》的历史地位、内容及影响，了解苏美尔人的“楔形文字”。3.理解古巴比伦王国是古代两河流域文明发

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- 第2课 古代两河流域 - 第一单元 古代亚非文明 - 阿拉伯沙漠 - 伊朗高原 - 波斯湾

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- 1.古代埃及文明起源于哪一大河流域？2.古埃及国家兴亡的时间和标志性事件（兴起？统一？强盛？灭亡？）3.古埃及统一后经历了哪三个时代？其中哪个时代时成为了强大军事帝国？统治者是？4.古代埃及的文明

人教版九年级历史上册第一单元古代亚非文明第2课古代两河流域练习题

第 2 课《古代两河流域》1、两河流域是世界上文明 展最早的地区之一。《圣 》把两河流域描 成 “人 幸福的伊甸园”。在 里曾 孕育的文明古国是（ ）A． 古代埃及 B ． 古代巴比 C ． 古代

人教版九年级历史上册第2课古代两河流域教案设计

人教版九年级历史上册第 2 课古代两河流域教案设计第 2 课古代两河流域一、 教学目标：1、知识与能力了解古巴比伦王国和《汉漠拉比法典》等基本史实；培养从图片中提取有效历史信息的能力， 以及辨证地看问

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- - - 两河流域 - 尼罗河流域 - 说一说亚非四大文明古国及其发源地 -

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- 导入新课 - 在计算时间的时候，我们都知道1小时等于60分钟，1分钟等于60秒。这种进位方式被称为60进位法。你知道60进位法是什么人发明的吗？这些人还创造了哪

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第2课古代两河流域【学习目标】1.了解古代西亚的两河流域是人类最早的文明发源地之一。2.掌握《汉谟拉比法典》的历史地位、内容及影响，了解苏美尔人的“楔形文字”。3.理解古巴比伦王国是古代两河流域文明发

秋人教部编版九年级历史上册课件第2课古代两河流域

- 第2课　古代两河流域 - 思维导学 - 合作探究 - 《汉谟拉比法典》体现出怎样的人权意识？