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《26一面五星红旗》学情分析
我班如今有66人。经过上学期的学习,班级的学习风气根本形成,尤其读书气氛好.课堂上,学生大都可以专心听讲,积极发言,按时完成作业。一部分孩子上课发言很积极,如颜宇轩、卞高玉、谢泽宇、陈雅萱等;像周佳颖
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小学人教版三年级语文下册第26课一面五星红旗(公开课)
- - - - - 我国宪法规定:“中华人民共和国国旗是五星红旗。”国旗的色彩,红色象征革命。旗
一面五星红旗教案
一、激情导入,提示课题 1、播放天安让广场庄严的升旗仪式。 2、教师导入:同学们,在这庄严肃穆的升旗仪式中,望着徐徐升起的五星红旗,你会想到些什么? 3、心灵对话:学生自由谈论自己的感想. 4、师:自
一面五星红旗教学设计
一面五星红旗教学设计[设计理念]工具性与人文性的统一,是语文课程的根本特点。将 语言文字训练挤进阅读教学,是语文老师在课堂中必 不行少的。本课时的设计,旨在通过扎实的语言训练, 帮助学生理解课文内容,