九年级化学上册 第二单元 我们周围的空气 课题3 制取氧气 第2课时 实验室制取氧气练习课件 新人教版

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化学第二单元课题3制取氧气学案1人教版九年级上

课题3 制取氧气（第1课时）学习目标：1、说出双氧水和二氧化锰、氯酸钾和二氧化锰制氧气的实验原理、过程、注意点等。2、说出催化剂的概念，催化剂的作用。3、比较两套制取气体的装置的特点。重点、难点：重

课题3 制取氧气教案

课题3 制取氧气教案【教学目标】 1、知识与技能： (1)了解实验室中制取氧气的主要方法和原理，初步了解通过化学实验制取新物质的方法； (2)练习连接仪器的操作，学习检查装置的气密性，动

第二单元 课题3 制取氧气(第一课时)学案（无答案）

【安宁二中导学案】课题3、制取氧气(第一课时)主备课人： 时间：一、学习目标：.初步认识反响原理决定实验装置，气体的性质决定气体的收集方法。.能记住收集氧气及验满的方法。.通过练习连接仪器，熟练根本操

【教学建议】课题3制取氧气-教学策略

课题3制取氧气一、教学目标（一）了解实验室制取氧气的主要方法和原理。（二）认识催化剂和催化作用。（三）认识分解反应。（四）通过探究“分解过氧化氢制氧气的反应中二氧化镒的作用”体验探究 过程，学习综合分

理化实验：制取氧气

制取氧气是一项基础的理化实验，其目的是通过化学反应产生纯净的氧气。氧气是地球大气中的第二大分子成分，占地球大气中的21%，对于我们人体的呼吸和生命活动非常重要。在工业生产和医疗领域中，氧气也是一种非常

化学九年级上册32制取氧气教案3粤教版

3.2 制取氧气教学目的 了解催化剂的概念。直到二氧化锰在分解过氧化氢反应中的催化作用。 理解分解反应的定义及其与化合反应的区别。 掌握实验

课题3制取氧气教学设计案例

课题3制取氧气教学设计案例一、教材分析【案例章节】《义务教育课程标准实验教科书（人教版）》第二单元 我们周围的空气 课题三 氧气（第一课时）【内容分析】本课题是在学习本单元课题二《氧气》的基础上产生

初中九年级化学课题3制取氧气(第2课时)作业

第三单元复习 作业设计【基础性作业】（必做题）1．下列物质不能用于实验室制取氧气的是 （A．KMnO4 B．KClO3）C．H2O2D．KCl【答案】D【学业质量】必备知识 关键能力 实验室制氧气：药

九年级化学第二单元：课题3制取氧气课件

- zxxkw - 学.科.网 - 学科网 - 思考1：我们知道氧气有许多用途，那么我们如何制取氧气呢？

九年级化学上册 课题3 制取氧气

九年级化学上册 课题 3 制取氧气一、学习目标：1.掌握实验室制取氧气的方法和原理， 初步了解通过化学实验制取新物质的方法。2. 理解分解反应，区别化合反应和分解反应。3. 知道催化剂和催化作用。4.

九年级上册化学课题3制取氧气

课题3制取氧气【学习目标】•了解实验室制取氧气的反应原理和实验过程。2•认识催化剂和催化作用。3 •认识分解反应，了解分解反应和化合反应的区别。【重点难点】•氧气的制法及实验操作。2•催化剂的概念和催