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6.老山界案例名称老山界科目语文教学对象七

6.老山界案例名称老山界科目语文教学对象七年级学生 提供者高耀课时一课时一、教材内容分析《老山界》是部编本七年级下册第二单元群星闪耀中的一篇课文。这篇文章大体上可以分三个部分,第一部分简要的介绍了老山

《老山界》教学设计(第一课时)

《老山界》教学设计(第一课时)一、 教学目标:掌握文中的重点字词,整体感知课文内容感受红军的长征精神和革命传统二、 教学过程(一) 、导入新课毛主席的诗《七律长征》中,讲到了雄伟险峻的五岭山,这里面有

《老山界》第二课时 教学设计

《老山界》第二课时 教学设计教学目标:1、 知识与技能:把握文章主要内容的同时掌握细腻生动的描写。2、 过程与方法:快速阅读课文,采用速读的方式把握文章的主要内容。通过 朗读、欣赏、自主研究、合作探究

创新教学方法,打造高效《老山界》教案设计

创新教学方法,打造高效《老山界》教案设计?一、激发学生的兴趣学生对一门课程的兴趣和参与度是决定课堂效率和教学成果的关键因素。而对于电视剧《老山界》这样一种有趣、富有渲染力的文艺作品来说,结合前置(预习

6、《老山界》教学设计[3]

6、《老山界》教学设计第二课时【教学目标】了解文章的写作背景,让学生掌握课文按时间变化和地点转移安排材 料的特点。朗读课文,学习本课用景物描写衬托人物的写法,能通过品评文章中的 关键词语。通过阅读和理

《老山界》教学设计及教学反思

《老山界》教学设计及教学反思[学习目标]:知识和能力方面: 1.了解作家作品。2. 领悟课文写景的精妙,提高描写的能力。3. 理解并学习课文按空间顺序记叙事件。过程和方法方面:1. 通过合作与交流,探

八年级语文上册第3课老山界课堂活动导学案苏教版

三 《老山界》课堂学习活动单(第1课时)【学习目标】1.积累掌握课文中出现的生字词。2.了解课文按时间和地点变化转移材料的特点。3. 理解课文的思想内容,学习红军不怕困难的革命乐观主义精神。【课前预习

苏教八年级语文上册第3课老山界教案

3《老山界》教案教学目的: 1、学习和掌握按时间顺序、地点转移记叙事情的方法,以及用生动的描述,贴切的比喻表达中心的写作手法 2、学习红军战士不怕艰难险阻的顽强意志和革命乐观主义精神。 教学重点: 1

苏教八年级语文上册第3课老山界教案

3 《老山界》教案[教学目标] 1、理解课文的思想内容,热爱长征的革命传统。 2、理解一些词语的含义,赏析精彩的语段。 [重点难点] 1、重点:学习按时间变化和地点转移记叙事件、安排层次的方法。 2、

苏教八年级语文上册第3课老山界教案

3 《老山界》教案[教学目标] 1、理解课文的思想内容,热爱长征的革命传统。 2、理解一些词语的含义,赏析精彩的语段。 [重点难点] 1、重点:学习按时间变化和地点转移记叙事件、安排层次的方法。 2、

八年级语文上册第3课老山界第一课时导学案苏教版

老山界第一课时 二、自主预学1.一读课文,借助字典、书下注释及有关参考资料,完成下列各题:(1)给下列加点字注音。瑶民( ) 转弯( ) 倾斜( ) 骨碌( ) 酣然入梦(

江苏省涟水县红日中学八年级语文上册第3课老山界第3课时导学案无答案苏教版

第3课 老山界(第3课时) 教学目标1、学习红军战士不怕艰难险阻的顽强意志和革命乐观主义精神。2、理解一些词语的含义,赏析精彩的语段。教学重难点1、重点:学习按时间变化和地点转移记叙事件、安排层次的方