腾讯文库搜索-第3课雨的四季（学生版）
雨的四季
- 导入 - 有一支没有音符的乐曲，一点一滴，奏出美丽的旋律，只有细心倾听的人，才了解它的深意。这就是雨，它如诗似画，春雨柔美，夏雨猛烈，秋雨清凉，冬雨冷静，各
第3课雨的四季（学生版）
《雨的四季》学习目标学习目标重点难点【知识与能力】.整体把握课文内容，感知各种“雨”的形象，学习通过写景状物 抒情的方法。【过程与方法】.学习作者在细致观察基础上展开联想和想象的风格，培养自主鉴 赏与
第3课《雨的四季》教学设计-七年级语文上册统编版
《雨的四季》精品实用高效教学设计【导入新课】雨，是一位神奇的乐手，一点一滴奏出美丽的旋律；雨，是一位 优雅的画家，飘飘落落点染出生机盎然的万物；雨，更是一位充满浪 漫情怀的诗人，扬扬洒洒浸润着人们的心
第3课雨的四季（教师版）
《雨的四季》学习目标学习目标重点难点【知识与能力】.整体把握课文内容，感知各种“雨”的形象，学习通过写景状物 抒情的方法。【过程与方法】.学习作者在细致观察基础上展开联想和想象的风格，培养自主鉴 赏与
第3课雨的四季
- 雨的四季 - 学习目标：1.了解作者，积累字词“粗犷，痒嗦嗦、诱惑、静谧、莅临、吝啬、咄咄逼人”。2.体会作者笔下雨的四季不同的特点，学习写景抒情的方法。3.体会作者
《雨的四季》PPT课件
《雨的四季》教学设计
《雨的四季》教学设计 《雨的四季》教学设计1 教学目标： (1)知识目标：理解并积累字词。 (2)能力目标：引导学生分析四季的雨的不同特点，学习作者抓住景物特征描写 的方法，体会作者对雨寄托的
雨的四季(优质课件)
- 青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归.―――张志和《渔歌子》 沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。―――－志南和尚《绝句》 渭城朝雨亦轻尘,客舍青青柳色新。――――王维《送元二使安西》 南朝四百八十寺
雨的四季句子赏析
- 雨的四季 - 刘湛秋 - 每一棵树仿佛都睁开特别明亮的眼睛，树枝的手臂也顿时柔软了，而那萌发的叶子，简直就像起伏着一层绿茵茵的波浪。本句用了拟人
七年级语文上册 第一单元 3雨的四季课时练习 新人教版
3《雨的四季》1.写出下列词中画线字的读音。静谧（ ）高邈（ ）粗犷（ ）咄咄逼人（ ）干涩（ ）一脉情思（ ）莅临（ ）2．解释下列词语，并说说它们在文中
人教版七年级语文上册第3课雨的四季导学案含答案
教学案3 雨的四季学习目标1.理解并积累字词2.有感情朗读课文，体会语言之美。3.学习作者抓住景物特征描写的方法，把握文章线索，理解内容。4．分析四季的雨不同的特点，体会作者对雨寄托的思想情感。体会作
部编版七年级上册语文第3课《雨的四季》知识点
部编版七年级上册语文第3课《雨的四季》 知识点学问点一、简介刘湛秋，男，1935年诞生，安徽芜湖人，当代闻名诗人，翻译 家，评论家。其作品清爽空灵，富有现代意识，手法新奇潇洒, 立足表现感觉与心情，既
