腾讯文库搜索-第3课高等数学建模案例
《高等数学》教案
《高等数学》授课教案第一讲 高等数学学习介绍、函数教学目的:了解新数学认识观,掌握基本初等函数的图像及性质;熟练复合函数的分解。重 难 点:数学新认识,基本初等函数,复合函数教学程序:数学的新认
大一下学期高等数学期末考试试题及答案精编
大一下学期高等数学期末考试试题及答案院(系)别 班级 学号 姓名 成绩 大题一二三四五六七小题12345得分填空
高等数学一第一章函数课后习题(含答案解析)
第一章函数历年试题模拟试题课后习题(含答案解析)[单选题]1、设函数,则f(x)=( )A、x(x+1) B、x(x-1)C、(x+1)(x-2) D、(x-1)(x+2)【正确答
高等数学建模案例集.d
《高等数学》案例集第一章 函数与极限(一)建立函数关系的的案例零件自动设计要求,需确定零件轮廓线与扫过的面积的函数关系。已知零件轮廓下部分为长,宽的矩形ABCD,上部分为CD圆弧,其圆心在AB中点O。
《同济大学高等数学》课件
- 《同济大学高等数学》PPT课件 - 幺摁茯蜊妲台莶纣闺扛 - 绪论函数与极限导数与微分积分学多元函数微积分学无穷级数
成人高考专升本高等数学一试题及答案
普通高校专升本《高等数学》试卷得分阅卷人一、填空题:(只需在横线上直接写出答案,不必写出计算过程,本题共有8个小题,每一小题3分,共24分)1. 曲线 在 处的切线方程为
高等数学课件
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浅谈高等数学中的数学建模思想
浅谈高等数学中的数学建模思想 [摘要] 本文首先提出了在高等数学中数学建模的重要性,然后着重探讨了如何在高等数学教学中利用数学建模的思想和方法。[关键词] 高等数学 数学建模 创新能力数学建模
精编数学建模思想在高等数学的运用
数学建模思想在“高等数学”的运用摘要:从本质上来讲,数学建模为一种数学思考方法,能够在问题求解中找寻规律,得到思想认知的深化。“高等数学”内容抽象,还应通过加强数学建模思想应用帮助学生理解各种抽象问题
李广全制作全套配套课件高等数学工科类专业适用第1章自测题
第1章自测题一、 选择题1. 若函数在点处的极限存在,则( )A 在点处的函数值必存在,并且等于极限值;B 在点处的函数值必存在,但不一定等于极限值;C 在点处的函数值可以不存在;D 如果存在的话
大一高等数学复习资料
大一高等数学复习资料万变不离其宗!短短一个月后,就要考试了,面对复习不能手足无措,要有目的地复习。主要以教材为主,看教材时,先把教材看完一节就做一节的练习,看完一章后,通过看小结对整一章的内容进行总复
高等数学习题课(3)
- 高等数学习题课(3) - 中值定理与导数的应用许志成 制作 - 第二课 中值定理与导数应用 - 目的要求 ⒈