第4课归去来兮辞并序课件47张PPT

- （1）理解感知，把握大意。（2）揣摩想象，体会感情。（3）了解特点，熟读成诵。 - 学习要点： - 画家塑造的陶渊明形象

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- 陶潜（365-427）一名 ，字元亮，别号 ，东晋浔阳（现江西省九江市）人，我国 代著名诗人。他出生于没落的地主家庭，少年时曾怀有“大志济于苍生”的志向。曾做过小官，但时间不长

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- * - 归园田居少无适俗韵，性本爱丘山。误落尘网中，一去三十年。羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。开荒南野际，守拙归园田。方宅十余亩，草屋八九间。榆柳阴后檐，桃李罗堂前。暧暧远人村

《归去来兮辞》课件

- 归去来兮辞 - - 制作人：创作者时间：2024年X月 - 目录 - 第1章 作品背景介绍第2

高中语文 第4课 归去来兮辞 并序课件 新人教版必修5

- 成才之路 · 语文 - 路漫漫其修远兮 吾将上下而求索 - 人教版 · 必修5

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第4课+归去来兮辞+并序

第二单元　回肠荡气的抒情第4课　归去来兮辞并序第1课时导学与探究【基础梳理】1．字音(1)给下列加点的字注音①盘桓(huán)  ②窈窕(yǎotiǎo)  　③遐观(xiá)④耘耔(yúnzǐ) 

第4课归去来兮辞并序副本

- - 1.在朗读和背诵中体悟作者情感,了解辞赋的特点。2.识记并积累常见文言实词、虚词的意义和用法,特殊句式和词类活用等文言基础知识。3.鉴赏本文感情真挚、用典自然等特点,提

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- 饮 酒结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔？心远地自偏。采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。此中有真意，欲辨已忘言。 - 第2页/共28页

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- 学习目标 - 1、了解关于辞的这种体裁的常识。2、了解本文的创作背景和作者守志归隐的思想。3、本文感情真挚，语言朴素，音节优美，在风格上具有淡远潇洒的特点，而这种文风跟作者安

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- 教学目标 - 1.理解作者反抗黑暗，辞官归田，不与当时黑暗的上层社会同流合污而热爱田园生活的积极精神，学习其高洁的理想志趣和坚定的人生追求。2.掌握“胡、奚、曷、焉、何”五

《陶渊明归去来兮辞》课件

- 《陶渊明归去来兮辞》课件 - 陶渊明简介《归去来兮辞》的创作背景《归去来兮辞》的原文解析《归去来兮辞》的影响与评价陶渊明其他作品介绍 - 目录