必修二第6章从杂交育种到基因工程

课时考点训练题组一、杂交育种与诱变育种1．(2013年高考四川卷)大豆植株的体细胞含40条染色体。用放射性60Co处理大豆种子后，筛选出一株抗花叶病的植株X，取其花粉经离体培养得到若干单倍体植株，其中

第六章 从杂交育种到基因工程 教案

6.1杂交育种与诱变育种班级： 姓名：【学习目标】：结合具体实例，简述杂交育种的概念和基本原理，举例说明杂交育种方法的优点和不足。2. 举例说出诱变育种在生产中的应用。3.讨论遗传和变异规律在生产实践

高中生物第6章从杂交育种到基因工程第1节杂交育种与诱变育种课件新人教版必修2

- 第6章　从杂交育种到基因工程第1节　杂交育种与诱变育种 - 必备知识·自主学习 - 一、杂交育种1.概念:将_____________

江苏省南通市高中生物 第6章 从杂交育种到基因工程 第1节 从杂交育种到基因工程导学案新人教版必修2

第1节 杂交育种与诱变育种【学习目标】1．简述杂交育种的概念，举例说明杂交育种方法的优点和不足。2．举例说明诱变育种在生产中的应用。3．讨论遗传和变异规律在生产实践中的应用。【学习重点】1．遗传和变

建筑工程管理-第6章从杂交育种到基因工程

- 综合分析近几年各地高考理综试题生物部分，本章有以下高考命题规律。　　1.命题内容：从命题侧重点来看，本章以生产生活实际、当前热点问题等新材料为背景进行命题，综合考查杂交育种、诱变育种和基因工程育

高中生物第6章从杂交育种到基因工程第1节杂交育种与诱变育种参考教案新人教必修2

第1节 杂交育种与诱变育种一、教学目标知识目标（1）简述杂交育种的概念，举例说明杂交育种方法的优点和不足。（2）举例说出诱变育种在生产中的应用。（3）讨论遗传和变异规律在生产实践中的应用。（4）总

广东省中山市高中生物 第6章 从杂交育种到基因工程1单元测试新人教版必修2

第6章 从杂交育种到基因工程一、单项选择题（ ）1．两个亲本的基因型分别为AAbb和aaBB，这两对基因按自由组合定律遗传,要培育出基因型为aabb的新品种，最简捷的方法是　 　

高中生物 第6章 从杂交育种到基因工程 第一节《杂交育种与诱变育种》课件 新人教版必修2

- 第6章 - 从杂交育种到基因工程 - - 第1节　杂交育种与诱变育种

广东省中山市高中生物 第6章 从杂交育种到基因工程2单元测试新人教版必修2

第6章 从杂交育种到基因工程一、单项选择题（ ）1．育种专家用高秆抗锈病水稻与矮秆不抗锈病水稻杂交，培育出了矮秆抗锈病水稻，这种水稻出现的原因是 A．基因突变 B．基因重组

广东省中山市高中生物第6章从杂交育种到基因工程3单元测试无答案新人教版必修2

第6章 从杂交育种到基因工程一、单项选择题（　　）1．在杂交育种工作中，选择通常从哪一代开始，理由是什么？ A．F1 基因出现重组 B．F1 性

高中生物《第六章 从杂交育种到基因工程》单元测试A 新人教版必修2

《第6章 从杂交育种到基因工程》单元测试A本试卷分为第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。满分100分。考试时间为100分钟。第Ⅰ卷（选择题，共55分）一、单选题（本题包括20题，每题2分，共4

高中生物《第六章 从杂交育种到基因工程》单元测试A 新人教版必修2

《第6章 从杂交育种到基因工程》单元测试A本试卷分为第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。满分100分。考试时间为100分钟。第Ⅰ卷（选择题，共55分）一、单选题（本题包括20题，每题2分，共4