2024春七年级数学下册第1章平行线1.1平行线导学案新版浙教版

1.1平行线课题 1.1平行线单元第一单元学科数学年级七年级下册学习目标1.了解平行线的概念和表示方法；2．理解平行线的基本事实，并能解决实际问题；3．掌握平行线的画法，并能实际操作．重点平行线的概念

平行线的定义

- 新人教版-七年级（下）数学-第五章 - 5 .2.1 平行线 - 二、重点和难点 - 1、了解两条直线的平行关系，掌握有

《线的认识》教案——画出平行线和垂直线

线是平面几何中的基本概念之一，在我们的日常生活中也处处可见。比如在一张纸上，我们画两条不相交的直线，它们可能平行，也可能相交；如果它们相交，我们就会发现，在交点上还有一个角度，这个角度可能锐角、直角、

七年级数学上册第5章相交线与平行线5.2平行线课时1平行线教学课件新版华东师大版

- 5.2　平行线 - 课时1 平行线 - 如图所示的两条平行直线用符号表示正确的是 (　　)A.A∥B B.D∥B C.

数学作业教案：平行线的认识及应用习题解析

数学作业教案：平行线的认识及应用习题解析一、引言平行线是数学中非常重要的一个概念，在许多领域中都有着广泛的应用。平行线的概念最初来自于欧几里得几何，其在数学、物理学、工程学等领域中都有着广泛的应用。平

2021秋七年级数学上册第五章相交线与平行线5.2平行线1平行线说课稿新版华东师大版

平行线说课稿课程标准分析本节主要让学生会画平行线,理解平行线的基本性质,会利用平行线的三个特征和三个识别方法解决有关平行线的问题,会根据图形中的已知条件,通过简单说理,得出欲求结果.经历观察、操作、推

七年级数学下册第5章相交线与平行线5.2平行线及其判定5.2.1平行线

- 第5章 相交线与平行线5.2 平行线及其判定5.2.1 平行线 - 一、情境引入 - 前面我们学习了两条直线相交的有关概念及性质，

平行线与相交线证明题

证明题专项1如图，已知AB∥CD, ∠1=∠3, 试说明AC∥BD.2、如图，已知∠BAF＝50°，∠ACE＝140°，CD⊥CE，能判断DC∥AB吗？为什么？3、如图，已知CD⊥AD，DA⊥AB，∠

七年级数学上册第5章相交线与平行线5.2平行线1平行线课时练习新版华东师大版

5.2.1 平行线(检测时间50分钟 满分100分) 班级_____________________ 姓名_______________得分_____一、选择题:(每小题3分,共15分)

平行线及其判定第1课时教案

5．2．1 平行线[教学目标]1．理解平行线的意义，了解同一平面内两条直线的位置关系；2．理解并掌握平行公理及其推论的内容；3．会根据几何语句画图，会用直尺和三角板画平行线；4．了解“三线八角”

认识平行线及画法教案

认识平行及画法认识平行线及画法是苏教版小学数学四年级上册第八单元的例9和例10，主要解决平行和相交的概念问题及“做平行线”的问题。本课内容是在学生已经掌握了点和线段，以及射线、直线的基础上进行教学的，

河北专用2023七年级数学下册第五章相交线与平行线5.2平行线及其判定课时1平行线作业课件新版新人教版

- 5.2　平行线及其判定 - 课时1　 平行线 - 1. 小明列举生活中的几个例子:①马路上的斑马线;②笔直的火车铁轨;③直跑道线;④长方