腾讯文库搜索-第9章 外国现代学前教育史《学前教育史》教案
自考学前教育史第四章
第四章民国时期的学前教育第一节西方学前教育思想的引入、传播与学前教育思潮一、西方学前教育思潮的引入与传播1、福禄贝尔教育思想(1)五四运动后,我们我国幼教战线的实践改革中,吸取了福禄贝尔的思想确 定了
中国现代学前教育史-教案
教学目标知识目标:了解中华人民共和国成立初期学前教育的开展状况及特点;了解改革开放以来我国学前教育的开展状况及特点;掌握21世纪初幼儿教育课程改革的进展情况,并对后续的学前教育改革做好知识储藏。教学重
第10章 外国古代学前教育思想《学前教育史》教案
教学目标知识目标:了解柏拉图和昆体良的主要学前教育思想;了解亚里士多德的和谐发展教育和教育年龄分期观点。教学重点亚里士多德的和谐发展教育思想教学难点亚里士多德的教育年龄分期观点教学手段理论讲授小组讨论
外国学前教育史第三篇
- 考核知识点(一)英国的学前教育(二)法国的学前教育(三)德国的学前教育(四)苏联的学前教育(五)美国的学前教育(六)日本的学前教育 - -
学前教育史第一章
- 学前教育史 - <#> - . - 一、教材构成:1.学前教育史自学考试大纲 考核知识点与考核要求2.
中国古代的学前教育史4-6章外国教会
- 第四章 外国教会在中国的学前教育活动 - 第1节 设立幼儿园 - 一、设园宗旨 以基督教精神奴化中国人
自考学前教育史第二章
第二章 古代学前教育思想第一节 王允的儿童教育思想论身心统一1、“人的成长不仅是指身体的发育,也包括心灵的成长,身心共同成长,才是完整的”属于王允的论身心统一论小儿禀性王允虽认为小儿由于气禀赋的厚泊,
学前教育史第一章lmn
- 中外学前教育史第一讲中国古代学前教育主讲:王恩春 - 绪 论 - 研究对象和学习意义 1.本课程主要研究国内外不同历
外国学前教育史
外国学前教育史一、名词解释1、中世纪性恶论儿童观:鼓吹由于儿童是带着“原罪”到人世的,故生来性恶,人人必须历经苦难生活的磨难,不断赎罪,才能净化灵魂。为了得到未来天堂的幸福,人人应当听从教会的训诫,常
2014版学前教育史第八章
- 第八章 - 中世纪和文艺复兴时期学前教育 - - 历史上把欧洲5世纪至14世纪上半叶近千年成为中世纪时代。由于中世纪分拣
《中国学前教育史》第六章-第八
- 第六章 著名教育家的学前教育思想 - 第1节 蔡元培的学前教育思想 - 一、生平和主要教育活动 1912年中
学前教育史第一章ppt课件
- 学前教育史 - 1 - 一、教材构成:1.学前教育史自学考试大纲 考核知识点与考核要求2.学前教育史