第9课我们家的男子汉教案苏教版七下(6)

我们家的男子汉开场白: 各位领导，各位同仁：大家上午好！我今天我所说的课题是王安忆的《我们家的男子汉》。一、・ . • 说教材（一）、教材分析《我们家的男子汉》选自苏教版中学语文七年级下册第二单元一一

江苏省泰兴市西城中学七年级语文下册第9课我们家的男子汉教案新版苏教版

我们家的男子汉 教学目标 1、积累文中的生字词语，理解文中颇有哲理的语句。2、通过阅读概括小男孩的性格特点，说出小男孩的形象，及给我们的启示。3、理解男子汉的含义，培养同学争做男子汉的信心和勇气、敢于

七年级语文下册-第9课《我们家的男子汉》教案-苏教版

《我们家的男子汉》教学设计设计简说 王安忆的文学世界独特、簇新，充溢着文学本质的魅力，让读者在文学中享受艺术化了的生活，进入愉悦精神、提升境界的佳境。《我们家的男子汉》就是这样一篇大快朵颐的美文

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我们家的男子汉教学目标 1、积累文中的生字词语，理解文中颇有哲理的语句。 2、通过阅读概括小男孩的性格特点，说出小男孩的形象，及给我们的启示。 3、理解男子汉的含义，培养同学争做男子汉的信心和勇气、敢

七年级语文下册 9《我们家的男子汉》教案 苏教版

《我们家的男子汉》教学目标1．阅读课文，能用自己的话清楚地概括出文中小男孩的性格特征。 2．组织安排材料的方法；学习描写人物的方法。 3．说出“男子汉”的含义。 4．用所学写作方法写一个片段。教学重点

七年级语文下册 第二单元 第9课《我们家的男子汉》课件 苏教版

- 导入新课 - 我是一个不大听歌的人，一次在商场听到屠洪纲的《霸王别姬》，那感觉真是阳刚，充满了男子气概，回家就百度搜索了下，知道他曾学过京剧表演，有这京剧的底蕴，难怪刚健雄浑

我们家的男子汉课件ppt

- 王安忆当代著名女作家。1954年在南京出生，母亲是作家茹志鹃，父亲是剧作家王啸平。作品有：《雨，沙沙沙》、《王安忆中短篇小说集》、《小鲍庄》等小说集和《长恨歌》（获矛盾文学奖）等长篇小说

七年级语文下册 8《我们家的男子汉》教案 苏教版

《我们家的男子汉》课题《我们家的男子汉》主备人课型新授课时安排2教学目标1、查工具书，读准文章字音，弄清字意。2、能抓住关键语句具体生动的复述课文中的人物和事件。3、小组合作，探究课文思路，深入研究课

七年级语文下册 9 我们家的男子汉教案 （新版）苏教版

九　我们家的男子汉【教学目标】1.积累掌握“嗫嚅”、“风靡”、“济济”等词语。2.通过品味细节描写，感知“我们”家的男子汉不平凡的个性。3.联系实际，引导学生正确理解真正的男子汉应该具有的品质。【教学

七年级语文下册《9 我们家的男子汉》教案 （新版）苏教版

《我们家的男子汉》教案教学目标 1、积累文中的生字词语，理解文中颇有哲理的语句。 2、通过阅读概括小男孩的性格特点，说出小男孩的形象，及给我们的启示。 3、理解男子汉的含义，培养同学争做男

七年级语文下册 第9课 我们家的男子汉课时训练 苏教版

七年级语文（下册）第二单元第9课 我们家的男子汉班级 学号 姓名 得分 一．基础知识及运用。1．给下面加点字注音或根据注音写出汉字 倔强

七年级语文下册 第二单元 第9课 我们家的男子汉第1课时学案 （新版）苏教版

学习内容 九 我们家的男子汉 学习目标1.阅读课文，能用自己的话清楚地概括出文中小男孩的性格特征。 2.组织安排材料的方法；学习描写人物的方法。 3.说出“男子汉”的含义