第6课时参与民主生活（天津市第一〇二中学常虹）

天津市2020年秋季学期根底教育精品课程“学校道德与法治〃教学设计四、课后 延长课后延长请同学们思索怎样利用网络 渠道实现公民的民主权利？下节课与大家 共享。承前启后，为 下一框题的 学习做铺垫。五

第9课时第一二单元复习课（天津市第一〇二中学常虹）

天津市2020年秋季学期根底教育精品课程“学校道德与法治〃教学设计班级九班级上册授课 老师天津0二中学姓名常虹课题第7课时?第一、二单元复习课？指导 老师陈宏翠高喜莉课型：新授 课教学目标关心同学快

第5课时生活在新型民主国家（天津市第一〇二中学常虹）

天津市2020年秋季学期根底教育精品课程“学校道德与法治〃教学设计班级九班级上册授课 老师天津0二中学姓名常虹课题第5课时?生活在新型民主国家？指导 老师陈宏翠高喜莉课型：新授 课教学目标情感、态度

第14课时促进民族团结(天津市第一〇二中学常虹)

“学校道德与法治〃教学设计班级九班级上册授课 老师天津0二中学姓名 常虹课题第14课时？促进民族团结？指导 老师陈宏翠高喜莉课型：新授 课教学 目标情感、态度与价值观目标感受民族团结的重要性，拥护我

常虹的调查报告作业

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彩虹般的常虹

彩虹般的常虹艺术导刊?YISHUDAOKAN?2001?8月号 与常虹交谈的感觉,犹如一道彩 虹飞架彼此心境——优雅,爽朗,充满 激情,充满诗意. 其实,熟识常虹的人几乎有同样 的感受:常虹的最美处是

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