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高中数学2.3等差数列的前n项和教案4人教版必修

等差数列的前n项和 教材分析等差数列的前n项和是数列的重要内容,也是数列研究的基本问题.在现实生活中,等差数列的求和是经常遇到的一类问题.等差数列的求和公式,为我们求等差数列的前n项和提供了一种重要方

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等差数列前n项和导学案

课题:6.2.2 等差数列的前n项和【学习目标】1、掌握等差数列前n项和公式及其获取思路;2、会用等差数列的前n项和公式解决一些简单的与前n项和有关的问题. 学习重点:等差数列的前n项和公式.学习难点

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《等差数列前n项和公式》微课说明教学案例: 一、教学设计思想 本堂课的设计是以个性化教学思想为指导进行设计的。 本堂课的教学设计对教材部分内容进行了有意识的选择和改组,为了体现个性化教学的教学理念,在

《等差数列前n项和公式》教学设计

《等差数列前n项和公式》教学设计成都市第十二中学 高俊兰一、设计指导思想与理论依据在讲授式的教学中,课堂实施过于注重知识的机械传授,忽略了学生学习的主体性,也抑制了学生综合能力的提高和综合素质

高中数学必修五《等差数列前n项和》教案

等差数列的前n项和教案一、教学目的1、使学生理解等差数列的前n项和公式的推导过程的思想与方法,并掌握公式。2、使学生运用数学建模的方法,正确运用等差数列的前n项和公式解决一些简单的应用问题。3、使学生

新教材2023高中数学第四章数列4.2等差数列4.2.2等差数列的前n项和公式第1课时等差数列的前n项和公式分层演练新人教A版选择性必修第二册

4.2.2 等差数列的前n项和公式 第1课时 等差数列的前n项和公式A级 基础巩固1.在等差数列{an}中,如果++2a3a8=9,且an<0,那么S10= (  )A.-9  B.-11  C.-1

等差数列前n项和的公式说课案

《等差数列前n项和的公式》说课案教学目标  A、知识目标:  掌握等差数列前n项和公式的推导方法;掌握公式的运用。  B、能力目标:  (1)通过公式的探索、发现,在知识发生、发展以及形成过程中培养学

高中数学等差数列的前n项和教案2苏教版必修5

等差数列的前n项和 教学目标 1.进一步熟练掌握等差数列的通项公式和前n项和公式. 2.了解等差数列的一些性质,并会用它们解决一些相关问题.

等差数列前n项和的公式说课案

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考试教案_数学教案-等差数列的前n项和

数学教案-等差数列的前n项和  教学目标  1.掌握等差数列前 项和的公式,并能运用公式解决简单的问题.   (1)了解等差数列前 项和的定义,了解逆项相加的原理,理解等差数列前 项和公式推导的过程,

等差数列前n项和基础练习题

等差数列性质总结1.等差数列的定义式:(d为常数)();2.等差数列通项公式: , 首项:,公差:d,末项: 推广: . 从而;3.等差中项(1)如果,,成等差数列,那么