腾讯文库搜索-等腰三角形(说课)
八年级数学上册第15章轴对称图形和等腰三角形153等腰三角形第1课时等腰三角形性质教案沪科版
15.3等腰三角形第1课时等腰三角形的性质◇教课目的◇【知识与技术】1.经历操作、发现、猜想、证明的过程,培育学生的逻辑思想能力;2.掌握等腰三角形的性质1,2及其推论;3.运用等腰三角形的性质及其推
《等腰三角形》课件
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等腰三角形复习课课件
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你能把一个三角形分成两个等腰三角形吗
你能把一个三角形分成两个等腰三角形吗?一、教学目标1. 巩固等腰三角形的性质和判定。2. 渗透分类讨论的数学思想方法,逐步学会归纳手段,感受由特殊到一般,一般回到特殊的知识规律。3. 通过操作、交流、
2.1等腰三角形yaoj
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[初二数学]《等腰三角形的判定》说课课件
- 鸣谢:九年级数学教研组 - 等腰三角形的判定 - 沪科版八年级(上)第十六章 - - 制作:阚疃中学 汪
八年级数学下册1.1等腰三角形等腰三角形的判定教材分析素材(新版)北师大版
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等腰三角形教学设计
八年级数学组集体备课教案《等腰三角形》一、教学目标1、知识与能力目标:①掌握等腰三角形的性质及其两个推论。②运用等腰三角形的性质及其推论进行有关证明和计算。2、过程与方法目标: ①让学生体验等腰三角
初中数学知识点等腰三角形的性质等腰三角形的判定
初中数学知识点:等腰三角形的性质,等腰三角形的判定 等腰三角形的性质,等腰三角形的判定的定义 定义: 有两条边相等的三角形,是等腰三角形,相等的两条边叫做腰,另一边叫做底边,两腰
143.1等腰三角形性质一
14.3.1 等腰三角形性质(一)教学目标1.使学生掌握等腰三角形性质定理及推论.2.使学生掌握等腰三角形性质定理及理论的证明方法,并能运用性质解题.3.发展学生探索知识的能力.教学重点和难点1.重
期末复习专题:等腰三角形中的分类讨论
- 等腰三角形中的 - 分类讨论 - - 期末专题复习之 - 前言: 数学思想与方法的三个层次