等腰三角形性质定理

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等腰三角形性质定理

教师日期学生课程编号课型专题课题等腰三角形的性质定理教学目标通过观察发现等腰三角形的性质；掌握等腰三角形的识别方法，会用等腰三角形的性质进行简单的计算和证明；理解等腰三角形与等边三角形的相互关系；能够

等腰三角形性质课件

- 13.3　等腰三角形　 - 　第2课时　等腰三角形性质(二) - 1．等腰三角形顶角的平分线、底边上的中线、底边上的高

等腰三角形性质习题库

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等腰三角形的判定定理

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《等腰三角形性质定理》说课稿

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等腰三角形性质定理（基础）知识讲解

等腰三角形性质定理（基础）【学习目标】1. 了解等腰三角形的有关概念, 掌握等腰三角形的轴对称性2.利用轴对称变换推导等腰三角形的性质，并加深对轴对称变换的认识．3. 掌握等腰三角形的下列性质：等腰三

等腰三角形的判定定理

- 2.4 等腰三角形的判定定理 - 【明目标、知重点】1．理解并掌握等腰三角形的判定定理；2.理解并掌握等边三角形的判定定理． -

等腰三角形性质定理 (提高） 知识讲解

等腰三角形性质定理（提高）【学习目标】1. 了解等腰三角形的有关概念, 掌握等腰三角形的轴对称性2.利用轴对称变换推导等腰三角形的性质，并加深对轴对称变换的认识．3. 掌握等腰三角形的下列性质：等腰三

初中数学等腰三角形性质说课稿

初中数学等腰三角形性质说课稿 　　一、教材分析? 　　1、目标：根据《数学新课程标准》对学生在知识与技能、数学思考以及情感与态度等方面的要求，我把本节课的学习目标确定为：? 　　知识目标：了解等腰三角

等腰三角形性质

§2.2等腰三角形的性质一、学习目标你能否通过折叠剪一个等腰三角形，并用轴对称性探究等腰三角形的性质?等腰三角形具有哪些性质，你能说出来吗？等腰三角形“三线合一”的“三线”是指哪三线？你能利用等腰三角

等腰三角形的性质定理.1 等腰三角形 教学设计

17.1 等腰三角形（教学设计） 邱晶课题17.1 等腰三角形课型新授课教学重点等腰三角形的性质定理教学难点提高学生的推理能力（合情推理和演绎推理）