等腰三角形三

- 第一章 三角形的证明 - 湖北省宜昌市长江中学 李玉平 - 逞曰埂墩兹赶启叛颜楼掘搬掸僚拖狡腐铆贾误硬枚眩义砖暖拜潭姆当情盐等腰三角形(三)等腰三角

2.1等腰三角形yaoj

- 画一画: - 已知线段a，b（如图）用直尺和圆规作等腰三角形ABC，使AB=AC=b，BC=a。 - - a

等腰三角形作业设计

14.5~14.6等腰三角形作业设计等腰三角形这一节内容在课程中占有三个课时的时间，其中一个课时是等腰三角形的性质（等边对等角、等腰三角形三线合一），后两个课时是等腰三角形的判定（等角对等边）。对于等

小学数学教案等腰三角形

13.3.1 等腰三角形（第2课时）教学设计课题：等腰三角形(第2课时)教材分析：等腰三角形是基本的几何图形之一，在今后的几何学习中有着重要的地位.等腰三角形的判定定理是等腰三角形的性质定理的逆定理，

初二上册数学知识点总结：等腰三角形[范本]

初二上册数学知识点总结：等腰三角形　　等腰三角形　　一、等腰三角形的性质：　　、等腰三角形两腰相等.　　X、等腰三角形两底角相等（等边对等角）。　　X、等腰三角形的顶角角平分线、底边上的中线，

初中数学等腰三角形性质教学设计

初中数学等腰三角形性质教学设计初中数学等腰三角形性质教学设计 篇一 一、教学目的 使学生娴熟地驾驭等腰三角形的性质． 二、教学重点、难点 重点：等腰三角形性质的应用．

等腰三角形的性质定理.1 等腰三角形 教学设计

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数学试卷八年级12.3等腰三角形水平测试题及答案

八年级上册第12.3等腰三角形水平测试题一.选择题(每小题3分,共24分)1. 小明将两个全等且有一个角为的直角三角形拼成如图1所示的图形，其中两条较长直角边在同一直线上，则图中等腰三角形的个数是（　

等腰三角形的性质 .3 等腰三角形 同步练习及答案1

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抚宁县数学光盘展示课《等腰三角形》教案

抚宁县数学光盘展示课教案教材：义务教育（人教版）数学八年级上册第十三章《轴对称》课题：13.3.1《等腰三角形》学校：抚宁县留守营学区张各庄初级中学授课教师：刘兴宝一、教材分析《等腰三角形》是人教版数

八年级数学上册13.3.1等腰三角形第1课时等腰三角形的性质导学案新版新人教版

第1课时 等腰三角形的性质1.了解等腰三角形的概念，掌握等腰三角形的性质.2.运用等腰三角形的概念及性质解决相关问题.阅读教材P75-77“探究与例1”，掌握等腰三角形的性质并学会运用，学生独立完成

八年级数学上册第十三章轴对称13.3等腰三角形13.3.1等腰三角形第1课时等腰三角形的性质教案1新版新人教版

13．3　等腰三角形13．3.1　等腰三角形第1课时　等腰三角形的性质1．理解并掌握等腰三角形的性质．(重点)2．经历等腰三角形的探究过程，能初步运用等腰三角形的性质解决有关问题．(难点)