八年级数学上册第15章轴对称图形和等腰三角形153等腰三角形第1课时等腰三角形性质教案沪科版

15.3等腰三角形第1课时等腰三角形的性质◇教课目的◇【知识与技术】1.经历操作、发现、猜想、证明的过程,培育学生的逻辑思想能力;2.掌握等腰三角形的性质1,2及其推论;3.运用等腰三角形的性质及其推

浙教版等腰三角形教案[修改版]

第一篇：浙教版等腰三角形教案2.1 等腰三角形 桐乡三中曹钰 〖教学目标〗 知识目标： 1．使学生了解等腰三角形的有关概念 ，掌握等腰三角形的轴对称性。 2．会用等腰三角形的概念和轴对称性解决简单几何

等腰三角形教案设计

等腰三角形教案设计 本节内容的重点是三角形三边关系定理及推论.这个定理与推论不仅给出了三角形的三边之间的大小关系，更重要的是提供了判断三条线段能否组成三角形的标准;下面是我给大家整理的等腰三角形

等腰三角形的轴对称性教案

等腰三角形的轴对称性教案 文章来源自3 e d u 教育网[教材分析] (1)《等腰三角形的轴对称性》选自义务教育课程标准实验教科书《数学》(苏科版)八年级上册。 (2)等腰三角形的性质是第一章中最重

教授等腰三角形的边与角性质教案

教授等腰三角形的边与角性质教案。一、等腰三角形的定义定义：如果一个三角形的两条边长度相等，那么这个三角形称为等腰三角形。如图所示，三角形ABC是一个等腰三角形，AB=AC。二、等腰三角形的特点1、等腰

《等腰三角形》参考教案

等腰三角形等腰三角形（一） 教学目标 （一）教学知识点 1．等腰三角形的概念． 2．等腰三角形的性质． 3．等腰三角形的概念及性质的应用． （二）能力训练要求

等腰三角形判定教案

等腰三角形判定教案知识结构： INCLUDEPICTURE "http://www.17edu.com/jiaoan/UploadFiles_1635/200507/200572714295396.

等腰三角形教学设计和教案

等腰三角形（第1课时）南宁九中：柳 燕教学任务分析教 学 目 标知识与能力理解并掌握等腰三角形的定义，探索等腰三角形的性质和判定方法，能够用等腰三角形的知识解决相应的数学问题。过程与方法让学生经历“

等腰三角形的设计与分割教案

等腰三角形的设计与分割教学目的：1 . 巩固等腰三角形的定义、判定、性质。2 . 学习等腰三角形的创造、设计。3 . 综合考察同学们的创新能力，为同学们的创造性思维提供广阔的空间与平台。4 . 感悟数

等腰三角形的设计与分割教案

等腰三角形的设计与分割教学目的：1 . 巩固等腰三角形的定义、判定、性质。2 . 学习等腰三角形的创造、设计。3 . 综合考察同学们的创新能力，为同学们的创造性思维提供广阔的空间与平台。4 . 感悟数

八年级数学教案等腰三角形轴对称性教案

等腰三角形的轴对称性讲课设计八年级数学讲课设计[教材分析](1)?等腰三角形的轴对称性?选自义务教育课程标准实验教科书?数学?(苏科版)八年级上册。(2)等腰三角形的性质是第一章中最重要的内容,也是学

等腰三角形判定的教案

等腰三角形判定的教案等腰三角形判定的教案1一.教学目标：1.使学生掌握等腰三角形的判定定理及其推论;2.掌握等腰三角形判定定理的运用;3.通过例题的学习，提高学生的逻辑思维能力及分析问题解决问题的能力