等腰三角形说课稿1

等腰三角形说课教案大庆市花园中学 张瑞麟一、教材分析：本节课是人教版教材数学八年级上册第十四章第三节第1课时的内容。在此之前，学生己学习了轴对称图形和线段垂直平分线的性质，这为过度到本节的学习起着铺

八年级数学上册第十三章轴对称13.3.1等腰三角形13.3.1.2等腰三角形的判定教案新版

有有有有 有有有 有有去第 2 课时 等腰三角形的判定◇教学目标◇【知识与技能】会证明等腰三角形的判定定理 , 解决简单问题 .【过程与方法】发展学生的归纳猜想能力 , 提高学生证明文字命题的能力 ,

八年级数学上册第十三章轴对称13.3等腰三角形13.3.1等腰三角形第2课时等腰三角形的判定教案新版新人教版

第2课时 等腰三角形的判定【知识与技能】1.理解掌握等腰三角形的判定.2.运用等腰三角形判定进行证明和计算.【过程与方法】通过推理证明等腰三角形的判定定理,发展学生的推理能力,培养学生分析、归纳问题的

八年级上册等腰三角形练习题通用

等腰三角形练习 第 周星期 班别 姓名 学号一、学习目标：1、复习并巩固等腰三角形的有关性质并掌握在等腰三角形中求边或角进行分类讨论得出未知

八年级数学上册第15章轴对称图形和等腰三角形153等腰三角形第1课时等腰三角形性质教案沪科版

15.3等腰三角形第1课时等腰三角形的性质◇教课目的◇【知识与技术】1.经历操作、发现、猜想、证明的过程,培育学生的逻辑思想能力;2.掌握等腰三角形的性质1,2及其推论;3.运用等腰三角形的性质及其推

八年级上册《等腰三角形》教学设计

人教版义务教育课程标准实验教科书八年级上册12.3.1等腰三角形（第1课时）教学设计 责任学校 责任教师 一、教材分

八年级数学上册第15章轴对称图形和等腰三角形153等腰三角形第2课时等腰三角形判定教案沪科版

第2课时等腰三角形的判断◇教课目的◇【知识与技术】1.掌握等腰三角形的判断及其两个推论;掌握直角三角形的性质定理;2.运用等腰三角形的判断及其推论进行相关计算和证明;3.运用直角三角形的性质定理进行相

12.3.1等腰三角形的判定

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等腰三角形判定说课课件

- 等腰三角形的判定 - - 人教版义务教育课程标准实验教科书八年级上册第十二章第三节 - 凸浚播和霖迭美镇钾筋湾藕湍玉美塌阉亲痹

2023八年级数学上册第十三章轴对称13.3等腰三角形13.3.1等腰三角形第2课时等腰三角形的判定导学案新版新人教版

13.3.1等腰三角形第2课时 等腰三角形的判定一、新课导入1.导入课题：我们知道如果一个三角形有两条边相等，那么它们所对的角相等，反过来如果一个三角形有两个角相等，那么它们所对的边是否也相等呢？这节

等腰三角形的判定教学设计

13.3.2等腰三角形的判定教学设计一、教材分析本课是华东师大版数学八年级上册第十三章第三节第二课时的内容，是学生在已有的全等的证明、命题、轴对称以及等腰三角形的性质基础上的进一步探究，等腰三角形的判

八年级数学上册 第十三章 轴对称 13.3 等腰三角形 13.3.1 等腰三角形 第2课时 等腰三角形的判定习题

- 第十三章 - 遵义学练考 数学 8上【R】 - 13.3.1 等腰三角形第2课时 等腰三角形的判定 - 13.3