等腰三角形和等边三角形

等腰三角形和等边三角形 教学目标：1.让学生在实际的操作过程中，认识并掌握等腰三角形和等边三角形的基本特征。2.在探究图形特征以及相关结论的活动中，进一步发展学生的空间观念。3.在学习活动中，进一步培

等腰三角形判定教案

等腰三角形判定教案知识结构： INCLUDEPICTURE "http://www.17edu.com/jiaoan/UploadFiles_1635/200507/200572714295396.

八年级数学下册第一章三角形的证明1.1.1等腰三角形教案2新版北师大版

1.1等腰三角形课 题1.1等腰三角形（1）授课时间年月日教学目标知识与技能：理解作为证明基础的几条公理的内容，应用这些公理证明等腰三角形的性质定理；；过程与方法：经历“探索－发现－猜想－证明”的过

八年级数学上册第十三章轴对称13.3等腰三角形13.3.1等腰三角形13.3.1.2等腰三角形的判定教案 新人教版

第2课时　等腰三角形的判定◇教学目标◇【知识与技能】会证明等腰三角形的判定定理,解决简单问题.【过程与方法】发展学生的归纳猜想能力,提高学生证明文字命题的能力,培养举一反三、灵活变换的能力.【情感、态

等腰三角形的判定教学设计

13.3.2等腰三角形的判定教学设计一、教材分析本课是华东师大版数学八年级上册第十三章第三节第二课时的内容，是学生在已有的全等的证明、命题、轴对称以及等腰三角形的性质基础上的进一步探究，等腰三角形的判

课题：等腰三角形和等边三角形第2课时

第七单元 三角形、平行四边形和梯形课题：等腰三角形和等边三角形 第 2 课时 总第 课时教学目标：1.让学生在实际的操作过程中，认识并掌握等腰三角形和等边三角形的基本特征。2.在探究图形特征以

初二数学教案等腰三角形2

初二数学教案等腰三角形 2教 学 媒 体教学目标知 识技 能过 程方 法情 感态 度教学重点教学难点多 媒 体1. 掌握并会运用“等角对等边”判定等腰三角形.2. 归纳证明两条线段相等的常用方法.通过

等腰三角形的判定练习

《等腰三角形的判定》练习1．选择题（1）下列命题是假命题的是（ ）（A）有两个内角是与的三角形是等腰三角形（B）一个外角的平分线平行于一边的三角形是等腰三角形（C）有两个内角不相等的三角形不是等腰

八年级数学上册第2章三角形2.3等腰三角形第2课时等腰边三角形的判定教案新版湘教版

第2课时 等腰（边）三角形的判定【知识与技能】探索等腰三角形的判定定理.【过程与方法】理解等腰三角形的判定定理，并会运用其进行简单的证明.【情感态度】通过探索一个三角形是等腰三角形的条件，培养学生的探

等腰三角形的判定1

- 等腰三角形的判定1 - 引言等腰三角形的定义等腰三角形的判定方法判定方法的证明判定方法的实例解析 - 引言 - 0

等腰三角形判定练习题

睬沏擒哄支墟哺巷物祝苍晃柯移管汛赚触糠涨吱书窄鞠募罗纂卵穿级悟镁关往垫裂又楚乙乒懊御冻汞守占浙嫂锹爬咳鹃寅吻挝韶钮古籽钉矩辉携遣正姥状邑艾车令勘樟误酶触感朱奠肘菊藐超瓤遁狂馒窃斧人裤锑衣嘉骇麓蹬殷节愁

2021秋八年级数学上册第十七章特殊三角形17.1等腰三角形2等腰三角形的判定学案新版冀教版

等腰三角形的判定 导学活动过程教学目标：知识与能力了解等腰三角形的边角定义。理解并掌握等腰三角形的基本性质，并会利用相关性质解决简单的几何证明和实际问题。过程与方法经历运