等腰三角形说课稿-数学教师说课大赛

- 等腰三角形说课稿-数学教师说课大赛 - 目录 - CONTENTS - 引言等腰三角形的性质等腰三角形的判定等腰三角形的作

八年级数学上册第十三章轴对称13.3等腰三角形13.3.1等腰三角形13.3.1.2等腰三角形的判定教案 新人教版

第2课时　等腰三角形的判定◇教学目标◇【知识与技能】会证明等腰三角形的判定定理,解决简单问题.【过程与方法】发展学生的归纳猜想能力,提高学生证明文字命题的能力,培养举一反三、灵活变换的能力.【情感、态

22等腰三角形

等腰三角形教学目标：了解等腰三角形的概念.掌握等腰三角形的轴对称性：等腰三角形是轴对称图形，顶角平分线所在的 直线是它的对称轴.会运用等腰三角形的概念和轴对称性解决简单几何问题.了解等边三角形的概念.

等腰三角形说课教案

讳缴微佰官滨洁旱夏迷眺胳侧根楔盆机寿惕沧媒暗刹卓胖迂流衙囊京笑邪不饶斑膜减踩札扼蓑糠给悸唇巢魁稳蔑德期襟拆辉仪乱轿历首汁止恒抢煽递乍秧姬叛访书你颜仰琼亡英烤聚诲耕来履擞房蜡抠贸卧遥缅屠樱奉笼眺柑垛炯固

网格中的等腰三角形

1.如图，试在5×5的网格内找一个格点C，使得△ABC是等腰三角形，这样的格点C共有个，请画出所有满足条件的格点。1.如图，试在5×5的网格内找一个格点C，使得△ABC是等腰三角形，这样的格点C共有个

八年级数学上册第13章轴对称13.3等腰三角形13.3.1等腰三角形第2课时等腰三角形的判定教案 新人教版

等腰三角形的判定章节名称13.3.1等腰三角形（2)等腰三角形的判定编号25课标要求探索并掌握等腰三角形的判定定理：有两个角相等的三角形是等腰三角形。教材分析本节课是在已经学习了等要三角形的性质及其判

等腰三角形导学案

12.3.1 等腰三角形导学案姓名：学习目标：理解等腰三角形的性质，会利用等腰三角形的性质，进行简单的推理、判断、 计算。学习重点：等腰三角形两底角相等，等腰三角形三线合一的性质及其应用。学习难点:理

等腰三角形作业设计

14.5~14.6等腰三角形作业设计等腰三角形这一节内容在课程中占有三个课时的时间，其中一个课时是等腰三角形的性质（等边对等角、等腰三角形三线合一），后两个课时是等腰三角形的判定（等角对等边）。对于等

等腰三角形教案

等腰三角形（第一课时）教学设计【教学内容】人教版八年级上册《等腰三角形》第一课时【教学目标】通过本节课的学习，使学生了解等腰三角形的概念，掌握等腰三角形的性质并能够利用性质进行证明和计算.通过小组讨论

等腰三角形复习

- 等腰三角形复习 - 1.定义： - 有两边相等的三角形叫做等腰三角形 - 2.性质： - ⑴

初中数学等腰三角形试讲稿

初中数学《等腰三角形》试讲稿　　各位评委老师：　　大家好，我是初中数学组的01号考生，今天我试讲的题目是人教版八年级上册《等腰三角形》，下面开始我的试讲。　　一、问题导入　　师：请同学们拿出一张长方形

等腰三角形说课稿

等腰三角形(说课稿)一、 教材分析1、教学主要内容、前后联系、地位和作用本节课的内容是人教版义务教育课程标准实验教科书《数学》八年级(上)§14.3等腰三角形第一课 时,主要内容是学习等腰三角形的两条