等腰三角形的判定

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小学数学教案等腰三角形

13.3.1 等腰三角形（第2课时）教学设计课题：等腰三角形(第2课时)教材分析：等腰三角形是基本的几何图形之一，在今后的几何学习中有着重要的地位.等腰三角形的判定定理是等腰三角形的性质定理的逆定理，

你能把一个三角形分成两个等腰三角形吗

你能把一个三角形分成两个等腰三角形吗？一、教学目标1． 巩固等腰三角形的性质和判定。2． 渗透分类讨论的数学思想方法，逐步学会归纳手段，感受由特殊到一般，一般回到特殊的知识规律。3． 通过操作、交流、

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等腰三角形教案

等腰三角形授课老师： 授课时间: 年 月 日 课型： 新授 课题： 主备人： 教学目标根底知识：认识等腰三角形的

等腰三角形 知识点

等腰三角形知识点知识总结归纳：（－）等腰三角形的性质[来源:Zxxk.Com] 1. 有关定理及其推论 定理：等腰三角形有两边相等； 定理：等腰三角形的两个底角相等（简写成“等边对等角

等腰三角形的设计与分割教案

等腰三角形的设计与分割教学目的：1 . 巩固等腰三角形的定义、判定、性质。2 . 学习等腰三角形的创造、设计。3 . 综合考察同学们的创新能力，为同学们的创造性思维提供广阔的空间与平台。4 . 感悟数

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- 八年级 上册 - 13.3 等腰三角形 （第4课时） - 进兄寓硅皇焊农官午变抑戏喷推矮奸儿固诛集场掺七迟桐剂溶洪底鞍火尾等腰三角形（4）等腰三角形

2021秋八年级数学上册第15章轴对称图形和等腰三角形15.3等腰三角形2等腰三角形的判定学案新版沪科版

第2课时　等腰三角形的判定学校 班级 小组 姓名学习目标：1、领会等腰三角形的判定方法及其推论1、推论2。2、探索等腰三角形的判定定理及其推论，培养条理清晰的表达