《等腰三角形的判定定理》导学案公开课

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等腰三角形教学设计.doc

教学设计（教案）模板基本信息学 科数学年 级八年级教学形式教 师冯再春单 位潜山县余井中学课题名称15.3等腰三角形（第一课时）学情分析 学生已经具备轴对称图形的知识。本节课的知识障碍

八年级数学上册第十三章轴对称13.3等腰三角形13.3.1等腰三角形第1课时等腰三角形的性质导学案新版新人教版

13.3等腰三角形13.3.1等腰三角形第1课时 等腰三角形的性质一、新课导入1.导入课题：在前面学习轴对称图形中，大家知道等腰三角形是轴对称图形，今天我们就运用轴对称图形的性质来探究等腰三角形的性质

5.3.2“三线合一”在等腰三角形中应用的六种常见题型

- 5. 3　简单的轴对称图形第2课时　“三线合一”在等腰三角形中应用的六种常见题型 - 第五章　生活中的轴对称 - 提示：点击 进入习

八年级数学下册第一章三角形的证明1.1等腰三角形1.1.3等腰三角形提高导学案新版北师大版

等腰三角形学习目标能证明等腰三角形的判定定理并应用；了解“反证法”的应用。温故知新1、在△ABC 中，若AB=AC=BC,则这个三角形是 三角形，并且每个角都等于 。

数学人教版八年级上册等腰三角形专题导学案

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等腰三角形性质课件

- 13.3　等腰三角形　 - 　第2课时　等腰三角形性质(二) - 1．等腰三角形顶角的平分线、底边上的中线、底边上的高

八年级数学下册第一章三角形的证明1.1等腰三角形1.1.1等腰三角形提高导学案新版北师大版

1.1.1 等腰三角形（一）学习目标1.进一步理解掌握等腰三角形的有关性质及其证明；2.掌握证明的基本步骤和书写格式。自主导学温故知新（全等三角形的性质与判定）1、三角形全等的判定定理有：“

中考数学一轮复习 第20讲 等腰三角形导学案

第20讲 等腰三角形一、知识梳理等腰三角形的概念与性质定义 有____相等的三角形是等腰三角形．相等的两边叫腰，第三边为底 性质 轴对称性 等腰三角形是轴对称图形，有____条对称轴 定理1 等腰三角

八年级数学上册 12.3.1《等腰三角形》导学案（无答案）（2） 人教新课标版

12.3.1等腰三角形（二）（16）学习目标掌握等腰三角形的判定方法利用等腰三角形的判定方法证明相关问题辅助以尺规作图手段作等腰三角形自学指导　自学课本51－53页内容，完成下列要求：通过预习，思考5

八年级数学下册 第1章 第1节《等腰三角形》导学案2（无答案）（新版）北师大版

等腰三角形教师寄语：未来与期待总是并肩向我们走来学习目标：1、能够证明等腰三角形的判定定理，并会运用其定理进行证明.2、掌握特殊的等腰三角形---等边三角形的性质定理并会证明.学习过程：前置准备：等腰

中考数学一轮复习 第17课 等腰三角形导学案

第17课 等腰三角形【考点梳理】：等腰三角形的性质有关定理及其推论 定理：等腰三角形有两边相等；定理：等腰三角形的两个底角相等推论1：等腰三角形顶角的平分线平分底边且垂直于底边，也就是说，等腰三角形