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等腰三角形和等边三角形 教案
等腰三角形和等边三角形 教案 教学内容:教科书P30例题,P31-32(等腰三角形和等边三角形)教学目标:1、 让学生在实际操作中认识等腰三角形和等边三角形,知道等腰三角形边和角的名称,知道等腰三角形
等腰三角形(二)
13. 3. 1. 1等腰三角形(二)教学目标1、 理解并掌握等腰三角形的判定定理及推论2、 能利用其性质与判定证明线段或角的相等关系.教学重点:等腰三角形的判定定理及推论的运用教学难点:正确区分等腰
等腰三角形性质教案
等腰三角形的性质义务教育课程标准实验教科书 数学 八年级上册12.3节教案背景1、面向学生:中学 2、学科:数学2、课时:13、学生课前准备:剪刀、白纸、等腰三角形图片4、老师教
等腰三角形性质教案
等腰三角形的性质义务教育课程标准实验教科书 数学 八年级上册12.3节教案背景1、面向学生:中学 2、学科:数学2、课时:13、学生课前准备:剪刀、白纸、等腰三角形图片4、老师教
等腰三角形性质教案设计
等腰三角形的性质教学目标:知识与技能:能够探究、归纳、验证等腰三角形的性质,并学会应用等腰三角形的性质。2.过程与方法:经历剪纸,折低等探究活动,进一步认识等腰三角形的定义和性质,了解等腰三角形是轴对
等腰三角形性质教案设计
等腰三角形的性质教学目标:知识与技能:能够探究、归纳、验证等腰三角形的性质,并学会应用等腰三角形的性质。2.过程与方法:经历剪纸,折低等探究活动,进一步认识等腰三角形的定义和性质,了解等腰三角形是轴对
等腰三角形-性质
- 等腰三角形-性质 - - 目录 - CONTENCT - 等腰三角形的定义等腰三角形的性质等腰三角
第二部分 第四章 第2讲 第2课时 等腰三角形与直角三角形
- 第 2 课时 等腰三角形与直角三角形 - 1.了解等腰三角形的有关概念,掌握等腰三角形的性质和 - 一个三角形是等腰三角形的条件. 2.了解等边
小学数学教案等腰三角形
13.3.1 等腰三角形(第2课时)教学设计课题:等腰三角形(第2课时)教材分析:等腰三角形是基本的几何图形之一,在今后的几何学习中有着重要的地位.等腰三角形的判定定理是等腰三角形的性质定理的逆定理,
等腰三角形中一类易错问题分析
等腰三角形中一类易错问题分析在解等腰三角形问题时有一类题学生经常出错,现列举如下:例1 已知等腰三角形的一边等于3,一边等于7.求这个三角形的周长。错解:由已知可得等腰三角形的腰为3,底边为7,所以
八年级数学上册第2章三角形2.3等腰三角形第2课时等腰边三角形的判定教案新版湘教版
第2课时 等腰(边)三角形的判定【知识与技能】探索等腰三角形的判定定理.【过程与方法】理解等腰三角形的判定定理,并会运用其进行简单的证明.【情感态度】通过探索一个三角形是等腰三角形的条件,培养学生的探
等腰三角形判定教案
等腰三角形判定教案知识结构: INCLUDEPICTURE "http://www.17edu.com/jiaoan/UploadFiles_1635/200507/200572714295396.