等高线地形图判读与应用

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初中地理绘制等高线地形图

初中地理《绘制等高线地形图》课 题绘制等高线地形图 授课时间年 月 日教学目标知识与能力：能在等高线地形图中辨认坡度陡缓。过程与方法：1、利用模型初步学会绘制等高线地形图。2、初步学会在等高线地形图中

等高线地形图判读和五大基本地形类型区分

等高线地形图判读：　　　　凸低为高：等高线海拔由高处向低处弯曲，如A地，等高线凸向海拔低的地方就表示此处A是高地（山脊）。凸高为低：等高线海拔由低处向高处弯曲，如B地，等高线凸向海拔高的地方就表示此处

等高线地形图小专题：[资料

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等高线地形图的应用

- a、水库库区宜选在河谷、山谷地区或选在“口袋形”的洼地或小盆地，因为：这些地区库容大，有较大的集水面积 。b、大坝应建在等高线近于闭合地段，亦即盆地或洼地的最窄处，因为：可以减少工程量，节省投资，

等高线地形图教学反思

等高线地形图教学反思 　　等高线地形图教学反思篇一　　回到学校之后上的第一节课是高二年级的复习课：地图部分的《等高线地形图的应用和地形剖面图》。结果是内容上不完，但假如不看教学任务，单看教学过程和效果

地理中考复习突破第4课时等高线地形图课件

- 模块二 地图第4课时　等高线地形图 - 基础梳理篇 - 模块二 地图基础梳理篇 - 一、选择题 【综合思维】【2020

高三地理一轮复习等高线地形图模型的制作教学课件

- - 等高线地形图模型的制作阳江市第三中学高一备课组 - - 教学目标:1、通过等高线地形图模型的制作，了解一地的绝对高

等高线地形图的综合判读和应用.ppt41

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地理等高线地形图公开课一等奖市赛课获奖课件

- 等高线地形图 - - 大家想一想:怎样才干把这些高下不平旳地形精确旳表达在地图上 ? - 什么是等高线地形图 ？

《绘制等高线地形图》教案

《绘制等高线地形图》教案课 题 绘制等高线地形图 授课时间 年 月 日 教 学 目 标 知识与能力： 能在等高线地形图中辨认坡度陡缓。 过程与方法： 1 、利用模型初步学会绘制等高线地形图。 2 、初

等高线地形图的判读

- - - - 一、等高线地形图的判读 - 1、等高线图的基本特征(1)数值特征①等高线上所注数字