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湘教版七年级上册地理-5等高线地形图课件

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等高线地形图说课稿

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等高线地形图复习课公开课

专题复习:等高线地形图 考试说明(目标要求)考点分布等高线地形图应用与学会:在等高线地形图上,识别山峰、山脊、山谷、鞍部、陡崖,判读坡的陡缓,估算海拔与相对高度。1、识别山峰、山脊、山谷、鞍部、陡崖2

等高线地形图上课用

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等高线地形图教学反思

等高线地形图教学反思          经由教授教养索求,示意图、等高线地形图及等高线特征紧密连系,且把等高线特征取所反映的地形概括成简短,解释含义,学死易把握,而且使同学们乐于其中。教授教养效果达到

等高线地形图导学案

课题:《第二章 学用地图》 第三节 等高线与地形图的判读 (第一课时导学案)【学习内容】:等高线的判读【学习目标】:1.了解海拔和相对高度的概念及估算方法;2.了解等高线、等高线地形图的

高三地理一轮复习课件:等高线地形图的应用

- 第八讲 等高线地形图的应用 - 河北正定中学地理组 - 一、五种地形的识别 - 海拔高度一般在500

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《等高线地形图》教案讲课人:宁静教学目标:1、知识与技能:(1)了解海拔、相对高度、等高线和等高线地形图的概念;(2)能在等高线地形图上识别出山峰、山脊、山谷、陡崖、鞍部等山地的地形部位;(3)能在等

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等高线地形图和剖面图

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等高线地形图初二地理专题复习等高线地形图一、中考目标要求:1、理解海拔和相对高度;知道等高线、等深线、等高线地形图、地形剖面图2、会判读等高线地形图和地形剖面图并简单绘制二、基础知识回顾:1、课标要求

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第一章    地球和地图第四节    地形图的判别第一课时  等高线地形图【学情分析】本节教材需要落实的课程标准内容是:在等高线地图上,识别山峰、山脊、山谷、陡崖,判别坡的陡缓,估计海拔与相对高度。这