《黄河的主人》教案中班

《黄河的主人》教案中班教学目标：1、能正确、流利、有感情地朗读课文。2、学会本课生字，理解由生字组成的词语，会用“提心 吊胆”、“尝试”造句。3、精确 找出最能体现本课中心思想的句子，理解“他靠着英勇

黄河的主人小学语文说课稿范文

黄河的主人小学语文说课稿范文 黄河的主人小学语文说课稿范文 　　作为一无名无私奉献的教育工 ___，可能需要进行说课稿编写工作，说课稿可以帮助我们提高教学效果。那么优秀的说课稿是什么样的呢？以下是为大

小学语文说课稿复制

小学语文说课稿复制 　　 　　说课是指在教师授课之前，让教师说课标、说教材、教学过程，说教法、学法及其理论依据，口头表述一节课的教学设想的教研活动，一起看看下面的《黄河的主人》说课稿吧！ 　　 　　一

《黄河的主人》的说课稿

《黄河的主人》的说课稿 　　 　　各位评委老师大家好！我说课的题目是苏教版四年级语文下册当中的第23课《黄河的主人》。 　　 　　一、教材分析： 　　 　　《黄河的主人》是一篇意蕴深刻、震撼人心的优美

四年级下册《黄河的主人》第二课时教学设计

四年级下册《黄河的主人》第二课时教学设计　　　　　　四年级下册《黄河的主人》第二课时教学设计　　一、教学分析：　　　　(一)教学内容分析：　　　　　　《黄河的主人》是西师大版小

黄河的主人+教学设计修改稿

黄河的主人 一、教材分析: 《黄河的主人》是我国著名散文家袁鹰的一篇叙事性散文,原题《筏子》。 作者以生动形象的语言,向我们展示了母亲河—黄河那不可阻挡的磅礴气势,及羊皮筏子在奔腾咆哮的黄河上鼓浪前进

小学五年级语文《黄河的主人》说课稿

小学五年级语文《黄河的主人》说课稿 　　这篇散文描写了波浪汹涌的黄河及河上羊皮筏子的艄公驾驭黄河的风采，赞扬了艄公凭着勇敢、智慧、机敏，战胜惊涛骇浪的黄河精神，并以“黄河的主人”的美誉来赞美他。 　　

四年级上册语文园地教案模板

四年级上册语文园地教案模板黄河的主人是小学语文第八册中的一篇含义深刻、震撼人心的优美散文。课文描写了波浪汹涌的黄河及河上羊皮筏子的艄公驾驭黄河的风采，一起看看四年级上册语文园地教案!欢迎查阅!四年级上

课文《黄河的主人》反思[范文大全][修改版]

第一篇：课文《黄河的主人》反思《黄河的主人》是苏教版小学语文第九册的一篇课文。今天，小编为大家带来了课文《黄河的主人》反思，希望大家喜欢!课文《黄河的主人》反思篇1读有所获：一节课下来，学生朗读的时间

黄河的主人-试讲

23.《黄河的主人》教学设计 一、教学目标: 1.能正确、流利、有感情地朗读课文。 2.学会本课生字,理解由生字组成的词语,会用“提心吊胆”、“尝试”造句。 3.准确找出最能体现本课中心思想的句子,理

小学语文说课稿五年级

小学语文说课稿五年级 　　小学语文说课稿写的是什么内容，那么，关于小学语文说课稿怎么写，你知道怎么写吗？如果不知道，就一起看看的内容吧! 　　这篇散文描写了波浪汹涌的黄河及河上羊皮筏子的艄公驾驭黄河的

小学语文说课稿五年级

小学语文说课稿五年级 　　小学语文说课稿写的是什么内容，那么，关于小学语文说课稿怎么写，你知道怎么写吗？如果不知道，就一起看看的内容吧! 　　这篇散文描写了波浪汹涌的黄河及河上羊皮筏子的艄公驾驭黄河的