答谢中书书导学案_3

《答谢中书书》导学案 【寄语】新的学期新的开始，同学们又回到课堂了，我给大家带来了《答谢中书书》导学案，希望能给大家带来帮助，祝大家学习愉快。 《答谢中书书》导学案 课型：新授

答谢中书书导学案

答谢中书书导学案学习目标：1、字词的梳理；2、根据注释翻译课文，并能背诵默写课文；3、了解文章中的优美意境，严密结构和凝练的语言。学习重点：翻译课文，掌握字词，背诵默写课文学习难点：文章优美的意境

答谢中书书导学案

鸡西市第四中学2012——2013年度上学期初二语文导学案第五单元 27《答谢中书书》导学案 编制人：陈婷 复核人： 日期：2012、11 编号：27 【学习

答谢中书书导学案

鸡西市第四中学2012——2013年度上学期初二语文导学案第五单元 27《答谢中书书》导学案 编制人：陈婷 复核人： 日期：2012、11 编号：27 【学习

答谢中书书导学案

答谢中书书导学案学习目标：1、字词的梳理；2、根据注释翻译课文，并能背诵默写课文；3、了解文章中的优美意境，严密结构和凝练的语言。学习重点：翻译课文，掌握字词，背诵默写课文学习难点：文章优美的意境

答谢中书书导学案正式

27.《答谢中书书》导学案年级：八年级科目：语文 执笔： 审核： 备课时间：2011.11.17班次：姓名：第 小组【学习目标】.了解作者的有关情况，背诵短文《答谢中书书》。.赏析景物描写，感知作者的

《答谢中书书》课件

- “仁者乐山，智者乐水” - - - 同学们，上节课我们无不为三峡的雄奇险拔、清幽秀丽所陶醉。其实，我们伟大的祖

《答谢中书书》导学案[合集][修改版]

第一篇：《答谢中书书》导学案《答谢中书书》导学案 申雅坤 学习目标： 1、字词的梳理； 2、根据注释翻译课文，并能背诵默写课文； 3、了解文章中的优美意境，严密结构和凝练的语言。 学习重点：翻译课文，

《答谢中书书》《记承天寺夜游》导学案

27《短文两篇》导学案（教师版）编写人：上杭四中八年级语文备课组第一课时学习《答谢中书书》【学习目标】1.背诵并默写课文。2.品味、积累写景的优美语言。3.理解作品意境，体会文中蕴含的思想感情。【

《答谢中书书》导学案(3)（部编人教版八年级语文上册第11课）

《答谢中书书》导学案【学习目标】.掌握本课中常用文言词语，理解课文大意。.品味优美的语言，理解作品的意境。【重点难点】体会文中蕴含的思想感情。【学习方法】讲授法【学习过程】 导入新课自古以来文人墨客都

《答谢中书书》导学案含答案

新世纪教育网 精选资料 版权全部 @新世纪教育网二七 短文两篇酬谢中书书陶弘景【学习目标】1、 认识相关陶弘景的文学知识。2、 整体掌握文章的内容及感情基调。3、熟读课文，理解文章的要旨。4、学习文

《答谢中书书》优秀课件

- 孔子曾云：仁者乐山，智者乐水。李白曾用诗歌为我们唱出“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”孟浩然曾吟出“绿树村边合，青山郭外斜”苏轼曾说出“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”